Agresja i przemoc w szkolnych działaniach profilaktycznychAgresja i przemoc w szkolnych działaniach profilaktycznych
Dodatkowo agresywne wzorce upowszechniają środki masowego przekazu, które zamiast piętnować negatywne zachowania, często nagłaśniają je szukając taniej sensacji
127.19 Kb. 1
czytać
6. Ocena i stymulacja jakości wychowania fizycznego w szkole6. Ocena i stymulacja jakości wychowania fizycznego w szkole
Ze względu na charakterystyczny przebieg, badanie to jest nazywane spiralą „action research” i przypomina powiązane ze sobą cykle prakseologiczne (ryc. 1)
38.68 Kb. 1
czytać
Kształcenie nauczycieli przygotowujące do edukacji włączającej Profil nauczyciela edukacji włączającejKształcenie nauczycieli przygotowujące do edukacji włączającej Profil nauczyciela edukacji włączającej
Cztery podstawowe wartości związane z procesem nauczania i uczenia się mają doniosłe znaczenie dla pracy wszystkich nauczycieli w placówkach włączających. Są to
56.97 Kb. 1
czytać
Agresja i przemoc w szkoleAgresja i przemoc w szkole
Agresja i przemoc w rodzinie, szkole, na ulicy, to obecnie powszechne zjawiska
55.52 Kb. 1
czytać
Uwarunkowania, profilaktyka, zwalczanieUwarunkowania, profilaktyka, zwalczanie
Czynniki, które powodują, że zachowania agresywne są coraz częstszym zjawiskiem w naszych szkołach to
55.36 Kb. 1
czytać
Recenzja artykułu pt. „Problemy psychologiczno-pedagogiczne w pracy świetlicy” opracowanego przez Annę Bentyn I Joannę Hoffmann na podstawie III krajowej Konferencji Wychowawców Świetlic Szkolnych, z czasopisma Świetlica w szkole, 2011Recenzja artykułu pt. „Problemy psychologiczno-pedagogiczne w pracy świetlicy” opracowanego przez Annę Bentyn I Joannę Hoffmann na podstawie III krajowej Konferencji Wychowawców Świetlic Szkolnych, z czasopisma Świetlica w szkole, 2011
Go który na konferencji omawiał zjawisko agresji. Została podana definicja agresji oraz jej rodzaje: agresja instrumentalna, agresja wroga
9.64 Kb. 1
czytać

  1


©absta.pl 2016
wyślij wiadomość

    Strona główna