JĘzyk polski – nauczanie ksiąŻki albrzykowska ewa



Pobieranie 2.29 Mb.
Strona8/20
Data07.05.2016
Rozmiar2.29 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20

// Jęz.Pol. w Lic. .- 2004/2005 nr 1 s.59-69

Trzy scenariusze zajęć na temat twórczości Cypriana Norwida

399 Hospitacja diagnozująca w praktyce

/ Halina Winkler

// Jęz.Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 1 s.70-78

Lekcja powtórzeniowa w kl. III - O częściach mowy prawie wszystko - powtórzenie

400 Jak uczyć gramatyki w gimnazjum? : (propozycja metodyczna lekcji z wykorzystaniem metody „jigsaw reading" dla I klasy gimnazjum)

/ Justyna Bober

// Jęz.Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 1 s.52-56

Temat: Gimnazjum - rzeczownik osobliwy


401 „Grzeczność nie jest nauką łatwą ani małą..."

/ Ewa Świercz

// Jęz.Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 1 s.44-51

Scenariusz lekcji w kl. I-III gimnazjum

402 Puc, Bursztyn i goście

/ Małgorzata Kopa

// Życie Szk. .- 2004 nr 8 s. 29-30


403 Edgar Allan Poe i jego niesamowity świat : konspekt zajęć w szkole ponadgimnazjalnej

/ Hanna Pyra

// Bibl. w Szk. .- 2004 nr 10 s. 20-21
404 Dziwność ludzkiego istnienia, czyli topos labiryntu

/ Jolanta Malczewska

// Polonistyka .- 2004 nr 9 s.9-14

Zawiera: Ideogram labiryntu. Budowla w Knossos. Labris. Pałace, ogrody, miasta. Labirynt jest żywy. Odwołanie do symboliki labiryntu

405 Witkacego przeczuła prawda : projekt cyklu lekcji poświęconych „Szewcom" Witkacego

/ Gabriela Żylińska

// Polonistyka .- 2004 nr 9 s.15-17
406 Ku wartością

/ Magdalena Kotowicz

// Polonistyka .- 2004 nr 9 s.21-24

Projekt lekcji na temat: Funkcjonowanie motywu drogi w tekstach współczesnych pisarzy.Na podstawie wiersza Wiesława Myśliwskiego „Kamień na kamieniu" i wiersza Jana Twardowskiego „Zaufałem drodze"

407 Diagnozy współczesności w eseistyce i prozie

/ Beata Kozłowska

// Polonistyka .- 2004 nr 9 s.25-29

Projekt lekcji

408 Od piłki nożnej do drzewa

/ Beata Nawrath

// Polonistyka .- 2004 nr 9 s.30-34

Lekcja poświęcona reportażowi z wykorzystaniem wybranego tekstu Ryszarda Kapuścińskiego ze zbioru „Heban"

409 „Gdzie podziałaś się wyspo, czyli o utopii i antyutopii

/ Dorota Żytkiewicz

// Polonistyka .- 2004 nr 9 s.35-37

Konspekt lekcji z wykorzystaniem następujących materiałów: T.Morus „Utopia", G.Orwell „Rok 1984", A.Huxley „Nowy wspaniały świat", I.Krasiński „Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki", A.Camus „Wiek strachu"

410 Polaków portret własny

/ Agnieszka Kania, Anna Biernacka, Marta Janeczek

// Polonistyka .- 2004 nr 9 s.38-42

Przegląd i interpretacja tekstów naszej kultury, które mówią o Polsce i Polakach

411 Sofoklesa opowieść o wyborach Edypa

/ Małgorzata Wrońska-Stawska

// Polonistyka .- 2004 nr 9 s.43-46
412 Fantasy jest czytana : czy się to komuś podoba czy nie...

/ Gabriela Berbesz-Kupiec

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2004/2005 nr 2 s.29-38
413 Człowiek w teatrze życia : propozycja cyklu lekcji poświęconych omówieniu „Makbeta" Wiliama Szekspira

/ Wiktoria Siwoń

// Jęz. Pol.w Lic. .- 2004/2005 nr 2 s.46-53
414 Teatr elżbietański : film jako kontekst interpretacyjny

/ Gabrirla Berberesz-Kupiec

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2004/2005 nr 2 s.56-62

Projekt lekcji języka polskiego z wykorzystaniem filmu

415 O biografii pisarza na lekcjach języka polskiego - inaczej

/ Elżbieta Turek

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 2 s.26-34

Konspekt lekcji na temat: W kręgu życia i twórczości Stefana Żeromskiego

416 Święty Franciszek : nauczyciel miłości

/ Ewa Matysek

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 2 s.35-40

Konspekt lekcji

417 Czy natura może istnieć bez człowieka? : propozycja lekcji z wykorzystaniem filmu „Microcosmos"

/ Ewa Matysek

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 2 s.41-44
418 Wykorzystanie prezentacji multimedialnej w cyklu lekcji o „Antygonie" Sofoklesa

/ Dorota Jagieła, Olga Fałek

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 2 s.70-80
419 Złota polska jesień : propozycja metodyczna dla kl.IV

/ Bożena Ciborowska-Lipko

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2004/2005 nr 2 s.51-66
420 Testament po...Józefie Piłsudskim : propozycja metodyczna dla klasy VI

/ Izabela Macheta-Kornaś

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2004/2005 nr 2 s.73-78

Propyzycja scenariusza lekcji poświeconej Józefowi Piłsudskiemu

421 Sonet IV Mikołaja Sępa Szarzyńskiego jako utwór retoryczny : propozycja metodyczna

/ Barbara Michałek

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 10 s.11-13

Konspekt


422 Urodziny Agnieszki : scenariusz zajęć zintegrowanych (język polski, matematyka) dla klasy V szkoły podstawowej

/ Anna Biernacka, Elżbieta Papaj

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 10 s.13-15
423 „Przyjaciele" Adama Mickiewicza na lekcji języka polskiego w klasie IV

/ Teresa Wróblewska

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 11 s.5-7

Konspekt lekcji , której tematem jest wiersz A.Mickiewicza „Przyjaciele"

424 Marzenia kapuśniaczka : konspekt lekcji dla klasy IV

/ Ewa Szczepanik

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 11 s.7-8

Temat konspektu: Marzenia kapuśniaczka - bohatera wiersza Juliana Tuwima

425 Portret szlachty epoki na podstawie filmu „Zemsta" : propozycja lekcji dla klasy VI

/ Jolanta Majewska-Wysocka, Sylwia Peczeniuk

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 11 8
426 Odkrywamy tajemnice adaptacji filmowej na przykładzie filmu „Zemsta" : propozycja lekcji dla klasy VI

/ Jolanta Majewska-Wysocka, Sylwia Peczeniuk

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 11 s.9
427 Rozmowy z Diogenesem : scenariusz zajęć z elementami dramy dla gimnazjum

/ Anna Chochowska

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 11 s.17
428 O sztuce redagowania życzeń świątecznych : lekcja języka polskiego z elementami edukacji medialnej dla klasy V

/ Ilona Zdunek

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 11 s.19-20
429 Oto ja..- opis postaci redagowany z wykorzystaniem symboli graficznych : scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy IV : zajęcia w pracowni komputerowej

/ Ilona Zdunek

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 11 s.23
430 Plan wydarzeń metodą...przeciągnij, upuść : scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy IV : zajęcia w pracowni komputerowej

/ Ilona Zdunek

// Wszystko dla Szk. .- 2004 nr 11 s.24
431 „Wiadomości Soplicowskie" : konspekt zajęć z języka polskiego oraz edukacji czytelniczej i medialnej

/ Joanna Falborska

// Bibl. w Szk. .- 2005 nr 1 s.12
432 Dokończ opowiadanie : scenariusz lekcji

/ Maria Klaban

// Bibl. w Szk. .- 2005 nr 2 s. 10
433 Kultury alternatywne : (o języku i tekstach)

/ Anna Kondracka-Zielińska

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2004/2005 nr 3 s.71-77

Temat: W kręgu wyzwolonych słów - o języku i tekstach kultury alternatywnej (hip-hop, blokersi, graffiti)

434 Ut pictura poesssis? : Koncepcja Lessinga : (rzecz o umieraniu sztuki)

/ Barbara Grabus

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2004/2005 nr 3 s.42-49
435 Motyw „dobrego dzikusa" w „Jądrze ciemności" Josepha Conrada

/ Elżbieta Bazylewicz

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2004/2005 nr 3 s.50-54

436 Bohater „Ferdydurke" wobec „chłystka" w sobie

/ Klaudia Sołoduch

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2004/2005 nr 3 s.55-61


437 W kręgu przeciwności : bohaterowie „Zemsty" : Cześnik Raptusiewicz i Rejent Milczek

/ Halina Marek

// Jęz.Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 3 s.43-46

Projekt lekcji

438 O człowieku, który rozsławił imię Polski na świecie

/ Hanna Domańska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2004/2005 nr 3 s.37-49

Propozycja metodyczna dla klasy IV,V i VI

439 Jak kształcić umiejętność wyrażania intencji wypowiedzi : propozycja metodyczna dla klasy VI

/ Hanna Domańska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2004/2005 nr 3 s.50-55

Temat: Z jaką intencją wypowiadam te słowa? - ćwiczenia w dobieraniu oraz stosowaniu właściwych dla danej sytuacji wyrazów, zwrotów i określeń

440 Przyjmij ode mnie zaproszenie na bal... : redagujemy zaproszenie na podstawie baśni „Kopciuszek"

/ Marietta Łońska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2004/2005 nr 3 s.56-60

Propozycja metodyczna dla klasy IV

441 ... Człowiek nie jest śmieszny i godny politowania... : propozycja pracy z lekturą

/ Dorota Nalepa

// Jęz.Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 3 47-53

Temat: Jedna godzina w skórze Józefa Papkina, Domy i ludzie w „Opowieści wigilijnej" Karola Dickensa

442 Analiza tekstu w praktyce : scenariusz lekcji koleżeńskiej

/ Anna Granat

// Jęz.Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 3 s.10-20
443 Rozmowy z nastolatkami o miłości : propozycja lekcji w III klasie gimnazjum

/ Agnieszka Miernik

// Jęz.Pol. w Gim. .- 2004/2005 nr 3 s.70-78

Zawiera dwa konspekty: Historie miłosne sprzed setek lat..., Miłość romantyczna a współczesny pop-wzorzec miłości

444 Drama na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej : (przykłady scenariuszy lekcji dla klas I-VI)

/ Justyna Mikuła, Eugeniusz Szymik

// Naucz. i Szk. .- 2004 nr 3/4 s.309-315
445 Romantyczna biografia Adama Mickiewicza : konspekt lekcji języka polskiego dla klasy II gimnazjum z wykorzystaniem Internetu

/ Agata Zielińska, Anna Jędrych

// Wszystko dla Szk. .- 2005 nr 4 s.16-19
446 Lekcja otwarta - blok humanistyczny : (składająca się z trzech oddzielnych jednostek przedmiotowych)

// Wszystko dla Szk. .- 2005 nr 5 s.6-10

Temat przewodni: Książka

447 Książka - rzecz cenna? : scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy V w ramach nauczania blokowego (blok humanistyczny)

/ Ewa Przetakiewicz

// Wszystko dla Szk. .- 2005 nr 5 s.9


448 Łatwo,łatwiej,najłatwiej... : jak stopniować przymiotniki i przysłówki? : lekcja języka polskiego dla klasy V z elementami wizualizacji

/ Ilona Zdunek

// Wszystko dla Szk. .- 2005 nr 5 s.11-12
449 „Trudne sprawy" Pestki i Zenka - bohaterów powieści „Ten obcy" Ireny Jurgielewiczowej

/ Marlena Stalmirska

// Wszystko dla Szk. .- 2005 nr 5 s.12-13
450 Od tradycji do kultury i z powrotem

/ Marta Bolińska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2004/2005 nr 4 s. 21-30
451 Co świętują mali Europejczycy? : propozycja metodyczna dla klasy IV

/ Małgorzata Bulińska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2004/2005 nr 4 s. 81- 90

Lekcja bliska doświadczeniom dzieci, poświęcona dziecięcemu swiętowaniu i towarzyszącym temu zabawom. Inspiracją do jej opracowania stała się książka M. Mroczkowskiej „Zaczarowana lekcja w Europie. Wszystko o nauce, zabawie i tradycjach w krajach Unii europejskiej."

452 Grzeczność - czy to tylko zasady dobrego wychowania? : scenariusz lekcji języka polskiego w klasie pierwszej liceum

/ Barbara Nowak

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2004/2005 nr 4 s. 46-50
453 Retoryka na lekcjach języka polskiego

/ Barbara Bierówka

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2004/2005 nr 4 s. 51-60
454 Postawy ludzi wobec zagrożenia

/ Grażyna Wójcik

// Jęz. Obce Szk. .- 2003 nr 3 s.135-138

Lekcja interdyscyplinarna przeprowadzona przez nauczycieli języka polskiego i języka francuskiego w klasie czwartej liceum ogólnokształcącego na przykładzie „Dżumy" Alberta Camus

455 Buszujący w zbożu J.D. Salingera : metodą czterech kroków

/ Ewa Bielawska-Knioch

// Jęz. Pol. w Szk. Gim. .- 2004/2005 nr 4 s.17-33

Krok 1. Wprowadzenie. Krok 2. Kontrola etapów czytelnictwa. Krok 3. Sprawdzenie poziomu znajomości lektury. Krok 4. Omawianie lektury.

456 Legenda w teatrze i kinie : scenariusz warsztatów przedmiotowych z języka polskiego dla klasy IV

/ Sylwia Krenz

// Wszystko dla Szk. .- 2005 nr11 s.1-2
457 Romantyzm - wycieczka przez epokę : scenariusz lekcji dla klasy II gimnazjum

/ Ewa Olszewska

// Wszystko dla Szk. .- 2005 nr 11 s.8-9
458 Słowem malowane : pomysł na program zajęć pozalekcyjnych dla klas 0-III oraz IV-VI

/ Katarzyna Rosochacka, Anna Renata Bylinka

// Wszystko dla Szk. .- 2005 nr 11 s.11-13
459 Scenariusz lekcji pt.: „Wywieranie wpływu na ludzi - wokół reklamy"

/ Marzena Kowalczyk,Agata Cybulska

// Wszystko dla Szk. .- 2005 nr 11 s.14-16
460 Styl życia mieszkańców Soplicowa : konspekt lekcji dla uczniów gimnazjum

/ Antonina Solarczyk

// Wychowawca .- 2005 nr 12 s. 18-19
461 Muzyka w poezji wieszczów

/ Anna Kalita

// Wychow. Muzycz. Szk. .- 2005 nr 5 s.39-46

Temat lekcji: Muzyka w poezji epoki romantyzmu. Celem lekcji jest ukazanie wzajemnego przenikania się muzyki i poezji w epoce romantyzmu

462 Poznaj samego siebie : cykl lekcji filozoficznych w kontekście „Quo vadis"

/ Krystyna Rotnicka

// Forum Nauczycieli-Gimnazjum .- 2003 nr 2 s.9-14

Tematy: Co to jest filozofia?, Cynik cynikowi nierówny, Dlaczego stoik zachowa stoicki spokój?, Przyjemności epikurejczyków

463 Petroniusz i jego filozofia szczęścia

/ Krystyna Rotnicka

// Forum Nauczycieli-Gimnazjum .- 2003 nr 2 s.15-18
464 Szukaj wiatru w polu : impresje na temat wiersza Juliana Tuwima „Dwa wiatry"

/ Jolanta Smuniewska, Anna Wasążnik

// Forum Nauczycieli-Szkoła Podstawowa(klasy IV-VI)(Edukacja humanistyczna) .- 2004 nr 5 s.15-18

Klasa IV


465 „Wchodzę w świat przez wrota smutku..." : niepokoje eschatologiczne w wierszach „Do siostry" i „Goryl" Bolesława Leśmiana

/ Elżbieta Bazylewicz

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 2 s.46-49
466 „Filozofowanie" jako kontekst

/ Maria Franik

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2005/2006 nr 2 s.30-43

Pomysły na włączenie filozofii w tok nauczania języka polskiego (7 konspektów lekcji)

467 Co się śniło Bajdale? : czyli jak człowiek walczy ze złem : scenariusz lekcji dla klasy drugiej

/ Jolanta Niżnikowska

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2005/2006 nr 2 s.44-52
468 Od rzeczy do rzeczy - w świecie przedmiotów i dźwięków : (propozycja metodyczna dla klasy IV i V)

/ Bożena Ciborowska-Lipko

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2005/2006 nr 2 s.28-47

Konspekt lekcji + scenariusz sztuki Od rzeczy do ...


469 Lekcje poezjowania : (propozycja metodyczna dla klasy V)

/ Agnieszka Harasimik

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2005/2006 nr 2 s.48-59

Cykl lekcji na temat poezji

470 Język - nie tylko narzędziem komunikacji : konspekt lekcji języka polskiego dla kl. VI szkoły podstawowej

/ Anna Chojnacka

// Wychowawca .- 2006 nr 2 s. 26


471 Lekcje języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej o tematyce ekologicznej

/ Beata Kulik

// Aura .- 2006 nr 1 dod. s.7-8
472 Lekcje języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej o tematyce ekologicznej

/ Beata Kulik

// Aura .- 2006 nr 2 dod. s.8-9
473 Moja praca z „domem rodzinnym" Józefa Barana

/ Marta Choroszczyńska

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2005/2006 nr 3 s.59-69

Projekt lekcji języka polskiego w pierwszej klasie gimnazjum. Uświadomienie roli domu rodzinnego i jego wpływu na życie człowieka na podstawie wiersza J.Barana

474 Uczeń jako odbiorca i recenzent kultury ponowoczesnej : projekt lekcji literacko-kulturowych w klasie I szkoły ponadgimnazjalnej : wokół komunikacji (nie tylko) medialnej

/ Zofia Dończyk-Hnat

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 3 s.64-72

Tematy lekcji: Współczesna kobieta wobec kanonów piękna swojej pra(...)babki. O tym, jak ponowoczesne trendy kształtują „tyranię wyglądu"

475 Robin Hood - rabuś czy bohater? : propozycja metodyczna dla klasy VI

/ Bożena Ciborowska-Lipko

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2005/2006 nr 3 s.62-72

Temat konspektu: Poznajemy Robin Hooda

476 O komunikacji językowej : propozycja metodyczna dla klasy IV

/ Grażyna Wiśniewska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2005/2006 nr 3 s.78-87

Prezentacja dwugodzinnego scenariusza zajęć w klasie IV próbą odpowiedzi na pytania: jak sprawić, by komunikacja na lekcji miała znamiona autentycznej? Temat scenariusz: Jak wyglądał smok wawelski?

477 Kobieta ambitna czy zbrodniarka? : plan metodyczny lekcji języka polskiego dla klasy III gimnazjum

/ Anna Chody

// Wszystko dla Szk. .- 2006 nr 3 s. 5

Temat: Kobieta ambitna czy zbrodniarka. Przygotowanie sądu nad Balladyną J. Słowackiego

478 Ortografia nie musi być nudna, czyli jak uczyć ortografii, aby dzieci ją lubiły

/ Beata Krzyżaniak

// Wszystko dla Szk. .- 2006 nr 3 s. 6-7

479 Zwyczaje i obrzędy wielkanocne : (scenariusz lekcji języka polskiego w kl. IV szkoły podstawowej)

/ Maria Strońska

// Nowa Szk. .- 2006 nr 3 s. 26-29


480 Okolicznościowe lekcje języka polskiego : projekt metodyczny dla klas gimnazjalnych

/ Iwona Morawska

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2005/2006 nr 4 s.12-24

Lekcja poświęcona wybitnej postaci na przykładzie Jana Pawła II

481 Czytanie ze zrozumieniem „Pieśni świętojańskiej o Sobótce" Jana Kochanowskiego

/ Ewa Czernik

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006 nr 4 s.44-49
482 Dwa obrazy i ten trzeci : wokół zaślubin w różnych tekstach kultury : scenariusz lekcji w gimnazjum

/ Katarzyna Wrembel, Marzenna Tyczyńska

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2005/2006 nr 4 s.50-56
483 Multimedialna katedra : udany eksperyment edukacyjny

/ Waldemar Howil, Ewa Sendyk

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2005/2006 nr 4 s.88-92

Konspekt lekcji gimnazjalnej na temat:Światło Boga w katedrze gotyckiej. Wykorzystanie na lekcji komputera i projektora mmultimedialnego

484 Będzie trwał „mój głęboki cień" : refleksje o duszy w twórczości Gustawa Herlinga-Grudzińskiego

/ Joanna Trojanowska

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 4 s.15-23

Temat lekcji : Bohaterowie „Innego świata" G.Herlinga-Grudzińskiego w walce o zachowanie wolności duchowej w warunkach totalitarnego zniewolenia

485 „Fioletowy gotyk" Mirona Białoszewskiego syntezą średniowiecza - interpretacja kontekstowa wiersza

/ Anna Tumidajewicz

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 4 s.56-60

Scenariusz lekcji dla liceum

486 Czy muzyka jest potrzebna literaturze? : ćwiczenia literacko-muzyczne

/ Anna Kondracka-Zielińska

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 4 s.61-65

Przykłady konspektów z języka polskiego do liceum:Jak podsumować średniowiecze utworem Carla Orffa pt."Carmina Burana". O romantycznych nastrojach w muzyce - słuchamy Beethovena

487 Przedmiotowe i ponadprzedmiotowe umiejętności w praktyce polonistycznej

/ Wioletta Poturała

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 4 s.66-74

Przykład lekcji : Biblio, ojczyzno moja...(Roman Brandstaeter). O kulturotwórczej roli „Biblii"

488 Mity greckie : scenariusz zajęć prowadzonych metodą projektów dla klas I szkoły ponadgimnazjalnej

/ Maria Leśniak

// Bibl. w Szk. .- 2006 nr 5 s. 15-17

489 Przeciw uprzedzeniom

/ Marta Zielińska

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.36-39

W proponowanym projekcie lekcji autorka podejmuje problem tworzenia stereotypów „inności" i „obcości"

490 Odkrywamy Prawo Humanitarne

/ Izabela Podsiadło-Dacewicz, Boris Poleganow

// Wszystko dla Szk. .- 2006 nr 7-8 s. 15-28

Program Odkrywamy Prawo Humanitarne jest adresowany do młodzieży szkół ponadgimnazjalnych. Może być realizowany na lekcjach: języka polskiego, historii, wychowania obywatelskiego, przysposobienia wojskowego. Art. zawiera konspekty

491 Wysiłek uważnej lektury

/ Jolanta Malczewska

// Polonistyka .- 2006 nr 8 s.32-38

Czytanie ze zrozumieniem. Konspekt lekcji

492 Pippi, literatura i filozofia

/ Zuzanna Mróz

// Polonistyka .- 2006 nr 8 s.51-57

Konspekt 1. Aniela Dulska, Pippi Langstrumpf i Sokrates wobec konwenansów. Konspekt 2. Epikur, Horacy i Pippi, czyli z czego można cieszyć się w życiu? Konspekt 3. Czy warto odbywać podróże? (Pippi i Gustaw Herling-Grudziński). Konspekt 4. Czyje życie jest bardziej interesujace: człowieka dorosłego czy dziecka, czyli Pippi i pigułka z arbuza

493 Zakłócenia w odbiorze informacji : (scenariusz lekcji języka polskiego w klasie I LO)

/ Anna Rzędowska

// Wszystko dla Szk. .- 2006 nr 11 s. 18


494 Skandal w naszym mieście : (scenariusz lekcji języka polskiego w klasie III LO)

/ Anna Rzędowska

// Wszystko dla Szk. .- 2006 nr 11 s. 23
495 Metoda dramy w nauce komunikacji

/ Maria Gudro-Puischel

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2006-2007 nr 2 s.15-22

Przykład dwugodzinnej lekcji języka polskiego z wykorzystaniem dramy „Wrócić do społeczeństwa,to..."

496 Czytamy lektury : scenariusz zajęć w klasie II

/ Barbara Grudnik

// Życie Szk. .- 2006 nr 8 s. 39-41
497 Przyroda późną jesienią : scenariusz zajęć dla klasy II

/ Ewa Sadowska

// Życie Szk. .- 2006 nr 9 s. 20-21

Konspekt lekcji języka polskiego

498 Kto potrzebuje pomocy : scenariusz zajęć dla klasy I

/ Alina Szatkowska

// Życie Szk. .- 2006 nr 10 s. 24-27
499 Z tolerancją na ty

/ Bożena Rakowska

// Życie Szk. .- 2007 nr 1 s. 29-35
500 „Łapy, łapy, cztery łapy, a na łapach... : (scenariusz dwugodzinnej lekcji języka polskiego w klasie IV)

/ Bożena Olszewska

// Wszystko dla Szk. .- 2007 nr 1 s. 6-8
501 „Każdy ma swoje Westerplatte..."czyli rozprawka o zmaganiach z samym sobą : (scenariusz dwugodzinnej lekcji języka polskiego dla klasy III gimnazjum)

/ Ewa Wrona

// Wszystko dla Szk. .- 2007 nr 2 s. 3-4
502 Z polskiego na polski : (scenariusz lekcji języka polskiego w klasie III gimnazjum)

/ Anna Rzędowska

// Wszystko dla Szk. .- 2007 nr 2 s. 6-9
503 Aktywizacja uczniów w ramach wczesnoszkolnej edukacji polonistycznej

/ Anna Turczyńska

// Wychow. na co Dzień .- 2006 nr 12 dod. s. III-IV
504 Komputer pomaga przełamać lody

/ Agnieszka Harasimik

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006/2007 nr 4 s.88-94

Scenariusze lekcji przeprowadzonej w klasie pierwszej gimnazjum

505 O matce : konspekt lekcji z języka polskiego dla kl. IV szk. podst.

/ Barbara Kroll

// Wychowawca .- 2007 nr 5 s. 30
506 Poznaj edytorską stronę książki : zajęcia dla uczniów klas IV-VI z wykorzystaniem elektronicznych źródeł informacji

/ Joanna Jasińska, Agnieszka Piechnik

// Bibl. w Szk. .- 2007 nr 6 s. 20-21

Celem lekcji jest przedstawienie twórczości Józefa Wilkonia, zrozumienie roli ilustratora we współtworzeniu książki, zachęcenie uczniów do czytania

507 Małopolskie pejzaże : scenariusz zajęć z wykorzystaniem elementów arteterapii

/ Maria Łukaszewska

// Por. Bibl. .- 2007 nr 6 s. 34-35
508 Język nagłówków prasowych : scenariusz zajęć dla uczniów klasy I szkoły ponadgimnazjalnej

/ Iwona Król

// Bibl. w Szk. .- 2007 nr 9 s.18-19
509 Tam dokad podróżował Kapuściński... : lekcja czytania afrykańskich bajek „Czapeczki kupca"

/ Małgorzata Ibek-Mocniak

// Nowa Polszcz. .- 2007 nr 1 s.3-8

Numer w całości poświęcony Ryszardowi Kapuścińskiemu

510 Dziecko stawia metafizyczne pytania : Michał Anioł: „Stworzenie człowieka" - fragment fresku z Kaplicy Sykstyńskiej

/ Barbara Maria Płodzień

// Nowa Polszcz. .- 2007 nr 3 s. 31-39

Scenariusz lekcji na temat początków istnienia świata i człowieka w oparciu o tekst Biblii, fragment „Książki nad książkami" Anny Kamieńskiej i fresk Michała Anioła z Kaplicy Sykstyńskiej „Stworzenie człowieka"

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20


©absta.pl 2016
wyślij wiadomość

    Strona główna