Rozumienie ze sluchu



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Egzemplarz dla ucznia

Imię i nazwisko:



8-0 ey. ••••• c.c. •••••••••••••• IłIO •••••••••••••

Szkoła i klasa:



.•.••••••• 010 ••.••••• 11 ••••••••••••••••••.• II

Test znajomości języka francuskiego dla gimnazjów!

Gliwice 2005

Część I

ROZUMIENIE ZE SLUCHU

Tekst 1.

Za!Joznaj się z treścią zadania. Następnie wysłuchaj dwukrotnie autoprezentacji nowej pracownicy firmy. Z podanych możliwości odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią usłyszanych informacji. Zakreśl literę A, B, C lub D.

l.] Madame Lemercier porte un pn~nom:

A italien



  1. allemand

  2. espagnol

  3. portuguais

1.2 Elle s' est installee en France quand elle avait:

A six ans



  1. huit ans

  2. dix ans

  3. douze ans

1.3 Elle a etudie uniquement:

A en France



  1. aux Etats-Unis

  2. en Allemagne

  3. en Espagne

i.4 Pour Lederer Communication elle a realise des films sur:

A la vie des cadres



  1. la communication parmi le personnel

  2. la formation du personnel

  3. les entreprises franyaises

1.5 Elle a cesse de travailler:

A a cause du ch6mage



  1. pour des raisons familiales

  2. car elle etait fatiguee

  3. car elle avait un autre projet

Tei{st 2.

Zapoznaj się z treścią zadania. Usłyszysz dwukrotnie wypowiedzi 4 osób na temat ich upodobań. Wpisz do tabelki literę A, B, lub C odpowiadającą informacji zgodnej z treścią ich wypowiedzi, dotyczącą tego czego nie lubią robić (wystarczy 1 odpowiedź)

N' .





-----._-- - - ---

Premiere personne




Deuxieme personne




Troisieme personne




Quatrieme personne




  1. cuisiner

  2. faire les achats

  3. nettoyer la maison

Tekst 3.

Zapoznaj się z treścią zadania. Po dwukrotnym wysłuchaniu dziennika radiowego zadecyduj, które ze zdań są zgodne z treścią tekstu (VRAI), a które nie (FAUX). Zaznacz znaliiem (X) odpowiednią rubrykę w tabeli.


VRAI
FAUX


3.1 II est sur que la greve aura

lieu

3.2 Le president de la Cate

d'lvoire a re9u le Premier

Ministre fran9ais

3.3 Plus de 350 000 lyceens

vont passer le bac

3.4 A Bordeaux il y a eu lieu

une serie de vols

3.5 L' equipe de France a

gagne

3.6 Le chanteur a presente son

nouveau concert

CZĘŚĆ II

Test leksykalno-gramatyczny

Ćw. l

Uzupełnij używając: de, du, des, en, sur, a, a l', a la, au, la.



Grenoble, la capitale Alpes, compte 415 000 habitants. La ville est

entouree massifs monta!:,rneux.

Franyoise travail1e toujours Argentine? Non, maintenant, elle est .

Japon.


Au petit dejeuner, les Franyais boivent cafe noir, et ils mangent .

tartines de pain.

D'habitude, je me couche minuit mais je ne suis jamais retard a

l' eco1e.

Tous lesjours, ilsjouent basket, ils font tennis, et pratiquent .

natati on.

Le weekend je ne vais pas opera, theatre, piscine. Je prefere

rester maison etjouer l'ordinateur.

Ćw.2

Postaw pytanie do poniższych odpowiedzi:



a ?

- Marie Bansade, et toi?

b ?

- C' est mbansade@vahoo.fr



c .

.. ':' " "'" '" '" .

?

. . .


d : .

- A Parls ?

................

e ?


- Je suis suisse.

f. ?


- l' aime bien le sport et la natation.

Ćw.3


Przekształć poniższy tekst używając czasu "passe compose":

Le matin, elle sort de chez elle a neuf heures. Elle Wl au marche et elle fait des courses. Elle revient vers onze heures. Elle pnf.pare son repas et elle dejeuneo L'apres-midi, elle monte voir une amie au cinquieme etage. Elle descend de chez son amie a cinq heureso Le soir, elle ne sort pQ5,' et elle regarde la te16. Et c'est comme c;a tous lesjours!

Hier matin, elle .. o o o o o o. o .. o o .. o o o. o o . o o o o o o o. o o o o o o .. o o o . o o. o. o . o o .. o. o o.

Et c'est comme ya tous les jours!

Ćw.4

Przeczytaj tekst i zakreśl dobrą (vrai, faux) odpowiedź zgodnie z jego treścią:



LES BONS CONSEILS d' Amandine de Mottescbild

v ous etes etranger ou etrangere et on vous invite a dIn er dans une famille en France. V oici mes petits conseilso



+ V ous etes invite a vingt heures: arrivez vers huit heures et quarto A vant, c' est trop tot; apres, c' est trop tardo

ł Ne quittez pas vos chaussures.



  • Vous pouvez refuser un verre de vin ou d'alcool mais pendant Ie diner, en generai, ił faut tout manger.

•. Vous n'aimez pas quelque chose, le poisson par exempleo Ne dites pas:" Je n'aime pas le poisson" mais:" Excusez-moi, je suis desole, je ne peux pas manger de poisson"

• Ne mangez pas de maniere bruyanteo

ł Le cuisinier ou la cuisiniere vous demande: "Corrunent vous trouvez ma cuisine?" Ne dites pas: "Hum, hum, ya va" mais:" C' est excellent" ou:"C' est tres bon, merci pour ce repas"

Co radzi Amandirte?

Vrai Faux

l. Il faut offrir des fleurs. D D



  1. On peut offrir des tleurs. D D

  2. Ne buvez pas d'alcooL D D

  3. Ne parlez pas fi table. D D

  4. Il faut arriver fi l'heure precise. D D

  5. Invite fi 20h, n'arrivez pas fi 20h30 D D

  6. N e portez pas de chaussures dans la maison. D D

  7. Vous n'aimez pas quelque chose: trouvez une excuse. D D

Ćw.5

Passe recent czyfuturproche? Uzupełnij odpowiednią formą czasownika "venir" lub "aller":

1. II est a l 'h6pital. II avoir un acci dent.



2

V' 'n b' " .

. ·lte. s lento t arrlver.



  1. Tu n'as plus de tTavail! Mais qu'est-ce que tu faire?

  2. C' est trop tard, monsieur. Le train pour Li1le partiT.

  3. Et, apres le bac, elle aner dans quelle ecole?

  4. Ils sont a l' aeroport, leur avion arriver dans cinq minutes.

Ćw.6

Zamień rodzaj żeński na rodzaj męski:



l

J . , "

.. e SUIS tres serleuse .



  1. Tu es mariee? .

  2. Elle est vraiment agreable .

4. Elle est fra11yaise? .

5 . Non, e Ile est espagno le .



  1. Sa grand-mere est veuve .

  2. C' est une femme sociable mais tres bavarde .

  3. Tu es passionnee de voyages? .

9. Elle est tJ.'es chaleureuse .

10 .Elle est sympathique et tres ouverte .

11.Elle est tres chere .


  1. Elle est tres douce .

13. C' est llne belle filIe .

14.Elle est italienne .

15.Elle n'est pas tTes jeune .

CZĘŚĆ III Wypowiedź pisemna



Ćw.l

Flora est en vacances et elle envoie une lettre a son ami Marco. Elle dit ce qu'elle fait, ce qu'elle aime, ce qu'elle n'aime pas, et quel temps il fait. Napisz za nią tekst (120 do 150 słów)



Ćw.2

Opisz swoje mieszkanie w dziesięciu rozwiniętych zdaniach (opis ogólny, nazwy pomieszczeń, ich usytuowanie względem siebie).


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