Rozwoju kultury



Pobieranie 325.62 Kb.
Strona3/6
Data27.04.2016
Rozmiar325.62 Kb.
1   2   3   4   5   6



Szanse

Zagrożenia

  • Permanentne podnoszenie kwalifikacji zawodowych pracowników - instruktorów amatorskiego ruchu artystycznego w samorządowych instytucjach kultury

  • Dobra współpraca między jednostkami samorządu terytorialnego

  • Zintegrowanie lubuskich środowisk kulturalnych

  • Poprawa warunków zatrudniania i wynagradzania specjalistycznej kadry


  • Rozwój artystycznej działalności pozaszkolnej i pozalekcyjnej kompensującej szkolną edukację kulturalną

  • Opieka nad twórczymi formami uczestnictwa w kulturze dzieci i młodzieży, nad utalentowanymi młodymi artystami

  • Zintegrowana promocja dorobku kulturalnego i społeczno –gospodarczego z ofertą turystyczną Województwa Lubuskiego

  • Promocja społecznego ruchu kulturalnego i amatorskiego ruchu artystycznego

  • Dokumentowanie dorobku kulturalnego i udostępnianie informacji o społecznej aktywności kulturalnej Lubuszan

  • Przyjazne kulturze media; utworzenie samodzielnego lubuskiego ośrodka telewizyjnego oraz pisma o profilu społeczno – kulturalnym

  • Zwiększenie skuteczności jednostek samorządu terytorialnego w rozwiązywaniu problemów życia kulturalnego społeczności lokalnych

  • Zachowanie i wzmacnianie wszystkich lubuskich instytucji kultury jako potencjału cywilizacyjnego regionu lubuskiego wobec obecności Polski w strukturach Unii Europejskiej

  • Rozwój turystyki kulturalnej i agroturystyki.

  • Łączenie promocji gospodarki i turystyki z promocją kultury

  • Rozwijanie kształcenia kadr kultury przez Uniwersytet Zielonogórski poprzez poszerzenie oferty edukacyjnej

  • Wykorzystanie europejskich funduszy strukturalnych na rozwój kultury w województwie lubuskim

  • Zmiany legislacyjne sprzyjające mecenatowi kulturalnemu podmiotów gospodarczych i osób fizycznych

  • Zainicjowanie w oparciu o potencjał naukowy Uniwersytetu Zielonogórskiego stałych badań monitorujących stan potrzeb, aspiracji i preferencji kulturalnych Lubuszan

  • Dekapitalizacja infrastruktury szkół artystycznych oraz domów i ośrodków kultury

  • Ograniczanie możliwości zatrudniania i wynagradzania specjalistycznej kadry

  • Niedopracowanie treści, form i metod pracy z dziećmi i młodzieżą w większości amatorskich zespołów artystycznych

  • Brak spójnego lubuskiego programu edukacji kulturalnej dzieci i młodzieży

  • Przeznaczanie bazy kulturalnej na działalność komercyjną.

  • Brak rynku pracy dla absolwentów Uniwersytetu Zielonogórskiego i szkół artystycznych

  • Lekceważenie dorobku amatorskiego ruchu artystycznego oraz jego instrumentalizacja

  • Pogłębianie się marginalizacji kultury w działaniach jednostek samorządu terytorialnego

  • Rozbudzane animozje pomiędzy północną i południową częścią województwa

  • Schematyzm działania instytucji prowadzących animacje i edukacje kulturalną

  • Brak wizji nowych inwestycji tworzących sieć instytucji kultury w gminach i powiatach, co zmniejsza dostępność ich mieszkańców do kultury symbolicznej

  • Odwoływanie się do stereotypów i wiedzy obserwacyjnej przez władze samorządowe, działaczy i pracowników kultury, a nie do naukowych sposobów weryfikacji wiedzy

Działalność artystyczna

Mocne strony

Słabe strony

    • Potencjał artystyczny i kreatywność stałych zespołów artystycznych

    • Potencjał artystyczny twórców współpracujących z instytucjami

    • Wsparcie prywatnego mecenatu w formie sponsoringu

    • Wspierająca działalność społecznego ruchu kulturalnego

    • Duża częstotliwość produkcji artystycznych

    • Bogata propozycja repertuarowa

    • Współpraca z gminnymi instytucjami kultury

    • Dobre kontakty ze środowiskiem studenckim i uczniowskim

    • Rozwinięte kontakty w kraju i za granicą

    • Niskie nakłady finansowe na działalność artystyczną

    • Niewystarczająca baza lokalowa i wyposażenie instytucji artystycznych oraz sal widowiskowych w terenie

    • Niski zakres przygotowania społeczeństwa do odbioru sztuki

    • Pauperyzacja ludności rzutująca na poziom cen biletów i udział w propozycjach repertuarowych

    • Stereotypy mentalne funkcjonujące w społeczeństwie i brak zinteralizowanych wzorów uczestnictwa w kulturze

    • Niskie wskaźniki scholaryzacji społeczeństwa

    • Brak lokalnego periodyku o profilu artystycznym




Szanse

Zagrożenia

    • Zacieśnienie współpracy z instytucjami kultury działającymi na terenie województwa lubuskiego

    • Rozwijająca się współpraca ze środowiskami akademickimi i szkolnymi

    • Promocja debiutujących twórców z terenu całego kraju (Festiwal Smyczkowy „Mistrzowie Polskiej Wiolinistyki” im. T. Wrońskiego, Scena Młodych Reżyserów w LT, Gorzowskie Spotkania Teatralne)

    • Wykorzystanie europejskich funduszy strukturalnych

    • Dekapitalizacja bazy lokalowej i wyposażenia instytucji artystycznych

    • Brak funduszy na promocję działalności artystycznej

    • Brak spójnego programu edukacji artystycznej dzieci i młodzieży

    • Dalsza „ucieczka” odbiorców kultury od kontaktów ofertą instytucji artystycznych

    • Brak monitorowania stanu kultury regionu

Działalność twórcza

Mocne strony


Słabe strony

  • Zróżnicowanie dziedzinowe środowisk twórczych

  • Społeczna identyfikacja i uznanie dla twórców działających w regionie

  • Wsparcie w środowisku akademickim

  • Obecność mediów lokalnych

  • Zorganizowanie twórców w stowarzyszenia i związki (głównie plastycy i literaci)

  • Mobilizująca i nobilitująca funkcja lokalnych nagród kulturalnych (artystycznych)

  • Niewielka liczebność niektórych środowisk twórczych w regionie

  • Koncentracja środowisk twórczych w obu stolicach regionu

  • Niski stopień zorganizowania (dezintegracja) niektórych środowisk twórczych (np. muzycy, tancerze, choreografowie itp.)

  • Brak klubów (ośrodków) pracy twórczej

  • Brak znaczącego, ponadregionalnego czasopisma kulturalnego



Szanse


Zagrożenia

  • Poszerzenie oferty edukacyjnej i naukowo – badawczej Uniwersytetu Zielonogórskiego w nowych profilach artystycznych

  • Poszerzenie rynku obrotu sztuką o obszar Unii Europejskiej

  • Stworzenie prawnych uregulowań chroniących prawa autorskie

  • Wprowadzenie do programów szkolnych przedmiotu sztuka

  • Różnicowanie poziomu twórczości artystycznej wywołane uwolnieniem (emancypacją) zawodów twórczych

  • Pojawienie się tendencji do kryptocenzury i sterowania twórczością

  • Pauperyzacja społeczeństwa i spadek zainteresowania rynkiem sztuki

  • Niski poziom potrzeb społecznych w zakresie kultury artystycznej

  • Powstanie luki pokoleniowej w niektórych dziedzinach sztuki

  • Niski status materialny twórców

  • Postępująca dominacja przekazu medialnego

  • Wycofywanie się państwa i samorządów z mecenatu nad twórcami

Społeczny ruch kulturalny

Mocne strony


Słabe strony

  • Zmiany ustrojowe sprzyjające emancypacji inicjatyw społecznych

  • Przygraniczne położenie regionu

  • Walory krajoznawcze i bogactwo dziedzictwa kulturowego

  • Wielokulturowość regionu

  • Ukazywanie się czasopism lokalnych

  • Obecność mniejszości narodowych i grup etnicznych

  • Najtańszy sposób realizacji przedsięwzięć kulturalnych w ramach aktywności społecznej członków stowarzyszeń

  • Słaba współpraca z samorządami

  • Zróżnicowane i niezadowalające zainteresowanie niektórych władz

  • Słabe rozpoznanie stanu środowiska kulturowego – jego potencjału i oczekiwań

  • Utrudnienia w rejestracji stowarzyszeń

  • Niewystarczające zainteresowania mediów stowarzyszeniami i ich promocją

  • Znikome - w wielu miejscowościach - uznanie dla regionalistów i ich szlachetnych pasji



Szanse


Zagrożenia

  • Wzrost świadomości odrębności kulturowej mniejszości etnicznych

  • Wzrost zainteresowania społeczności lokalnych problematyką „małych ojczyzn”

  • Obecność liderów w środowiskach społecznych województwa lubuskiego

  • Zapotrzebowanie na wymianę dorobku i doświadczeń między różnymi formami społecznego ruchu kulturalnego w obszarze przygranicznym

  • Strategiczne programy Unii Europejskiej nakierowane na wspieranie inicjatyw lokalnych i programów regionalnych

  • Doświadczenia lubuskich działaczy społeczno – kulturalnych

  • Tendencje do formalizacji i instytucjonalizacji społecznego ruchu kulturalnego, co rodzi mechanizmy biurokratyczne

  • Zbyt płytka i akcyjna edukacja dzieci i młodzieży w zakresie dziedzictwa kulturowego regionu

  • Niski stopień internalizacji wartości związanych z kulturą regionalną i lokalną, co grozi przerwaniem pokoleniowej wymiany w szeregach działaczy społecznych

  • Postępująca globalizacja w sferze kultury symbolicznej osłabiająca budowanie tożsamości i odrębności kulturowej młodego pokolenia

  • Postępująca pauperyzacja społeczeństwa


CELE GŁÓWNE I OPERACYJNE


Lp.

Cele główne

Cele operacyjne

1.

Zachowanie ciągłości dziedzictwa kulturowego regionu

Ochrona dziedzictwa kulturowego regionu

2.

Efektywne wykorzystanie dziedzictwa kulturowego regionu w podnoszeniu jego atrakcyjności

  1. Badanie i dokumentowanie dziedzictwa kulturowego i kultury współczesnej regionu – ustalenie tematyki i zakresu prac badawczych i dokumentacyjnych oraz wdrożenie do realizacji

  2. Zintegrowanie działań w dziedzinie kultury, oświaty, turystyki i gospodarki w zakresie wykorzystania dziedzictwa kulturowego i kultury współczesnej regionu w kształtowaniu osobowości i świadomości narodowej oraz w kształtowaniu atrakcyjności regionu

  3. Optymalizacja dostępu wszystkich środowisk i grup społecznych do dóbr kultury

3.

Wzmocnienie pozycji bibliotek publicznych jako głównych ośrodków informacji oraz kulturalnej i obywatelskiej aktywizacji społeczności lokalnych

  1. Uzupełnienie zbiorów, zapewnienie zakupu książek na poziomie normatywu i poprawa warunków korzystania ze zbiorów i usług bibliotek publicznych

  2. Zwiększenie dostępności do zbiorów i zasobów informacyjnych bibliotek publicznych

  3. Włączenie bibliotek publicznych w proces budowania regionalnej infrastruktury informacyjnej województwa lubuskiego

  4. Podniesienie kwalifikacji i umiejętności zawodowych bibliotekarzy

4.

Aktywne uczestnictwo społeczeństwa w życiu kulturalnym

Racjonalne gospodarowanie potencjałem merytorycznym i technicznym samorządowych instytucji kultury i szkół artystycznych

5.

Znoszenie barier kompetencyjnych i organizacyjnych w odbiorze i dostępie Lubuszan do wartości kultury symbolicznej

Integracja społeczności lubuskiej w oparciu o tradycje i różnorodność kulturową

6.

Zapewnienie społeczeństwu możliwości uczestnictwa w przedsięwzięciach artystycznych

  1. Utrzymanie wysokiego poziomu profesjonalnej działalności artystycznej

  2. Wspieranie i promocja amatorskiego ruchu artystycznego

7.

Mecenat nad regionalną działalnością twórczą

  1. Tworzenie optymalnych warunków do pracy twórczej

  2. Wspieranie publikacji i prezentacji twórczości regionalnej

  3. Promowanie regionu przez sztukę

8.

Integracja społeczności województwa i zachowanie tożsamości narodowej

Aktywizacja społecznego ruchu kulturalnego

9.

Budowanie społeczeństwa obywatelskiego

  1. Kształtowanie postaw obywatelskich otwartych na integrację europejską i wielokulturowość

  2. Edukacja kulturalna i patriotyczna dzieci i młodzieży


1.
Cel główny

Zachowanie ciągłości dziedzictwa kulturowego regionu

Cel operacyjny
Ochrona dziedzictwa kulturowego regionu

Opis celu
Stworzenie warunków udostępniania dóbr kultury poprzez rozwój nowoczesnego muzealnictwa i archiwistyki, renowację zabytków architektury i ofertę programową, zapewniającą dynamiczny rozwój lubuskiej oferty kulturalnej i turystycznej, wzbogacającej wartości tkwiące w połączeniu tych dwóch dziedzin

Przedsięwzięcia

  • Renowacja i konserwacja zabytków architektury oraz zbiorów muzealnych i archiwalnych

  • Inwestycje w kapitał trwały publicznych instytucji ochrony dziedzictwa kulturowego

  • Tworzenie magazynów i pracowni muzealnych

  • Wspieranie regionalnych i lokalnych inicjatyw w zakresie rewaloryzacji obiektów zabytkowych

  • Wspieranie i promowanie zespołów folklorystycznych, grup śpiewaczych, twórców ludowych, realizacja imprez folklorystycznych, z poszanowaniem odrębności kulturowych i różnorodności tradycji

  • Realizacja programów rozwijających u dzieci i młodzieży świadomość kulturową, poszanowanie dla polskiego - w tym regionalnego - dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur innych narodów

  • Sukcesywne wdrażanie poprzez działalność szkół ogólnokształcących i artystycznych, instytucji kultury i organizacji pozarządowych metod przekazywania wiedzy o dziedzictwie kulturowym najbliższego środowiska i jego wartości w kulturze narodowej.

Efekty

  • Unowocześnienie instytucji publicznych zajmujących się ochroną dziedzictwa kulturowego

  • Powstanie programu wojewódzkiego wykorzystującego regionalne zasoby zabytkowe, kulturę regionalną oraz aktywność społeczną

  • Wzmocnienie integracji województwa poprzez pobudzanie kreatywnych postaw Lubuszan

  • Zwiększenie ruchu turystycznego, wzmocnienie bazy ekonomicznej poprzez oferty kulturalno - turystyczne

Podmioty uczestniczące

Jednostki samorządu terytorialnego, Wojewódzki Konserwator Zabytków, szkoły, samorządowe instytucje kultury, organizacje pozarządowe, właściciele i użytkownicy obiektów zabytkowych, zespoły artystyczne, lokalne media

Źródła finansowania

Budżety samorządów, fundacje, sponsorzy, środki pozyskane z usług kulturalnych i turystycznych, fundusze strukturalne Unii Europejskiej, budżet państwa, budżety instytucji kultury

Zadania / projekty

  • Utworzenie Lubuskiego Centrum Kultur Regionalnych

  • Rewitalizacja zabytkowych zespołów urbanistycznych oraz założeń parkowych

  • Renowacja, remonty i rozbudowa obiektów muzealnych
1   2   3   4   5   6


©absta.pl 2016
wyślij wiadomość

    Strona główna