Uczenie się przez całe życie Działanie kluczowe 1, 2 i 3 30 kwietnia 2007 r upływa termin składania wniosków w ramach Programu Międzysektorowego w unijnym programie „Uczenie się przez całe życie”

30 kwietnia 2007 r. upływa termin składania wniosków w ramach Programu Międzysektorowego w unijnym programie „Uczenie się przez całe życie” (Lifelong Learning Programme).

Wnioski rozpatruje Agencja Wykonawcza ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego (Audiovisual and Culture Executive Agency - EACEA).

Program Międzysektorowy obejmuje:

• 
  Działanie kluczowe 1: Współpraca polityczna i innowacje w zakresie uczenia się przez całe życie;
  
• 
  Działanie kluczowe 2: Języki;
  
• 
  Działanie kluczowe 3: Rozwijanie innowacyjnych i opartych na ICT treści, usług, metodologii nauczania oraz praktyk w zakresie uczenia się przez całe życie.
  

• 
  Działanie kluczowe 1 ma na celu zapewnienie odpowiedniej ilości porównywalnych danych, danych statystycznych i analiz, monitorowanie postępu w realizacji celów, a także określanie obszarów wymagających szczególnej uwagi.
  
• 
  Działanie kluczowe 2 skupia się na współpracy politycznej, językach, technologiach informacyjno-komunikacyjnych i rozpowszechnianiu efektów programu. Jego celem jest promowanie nauki języków oraz wspieranie różnorodności językowej w krajach członkowskich.
  
• 
  Działanie kluczowe 3 wspiera działania dotyczące potrzeb oświatowych z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych związanych z jedną lub kilkoma dziedzinami objętymi programami sektorowymi programu „Uczenie się przez całe życie”.
  

Wsparciem mogą być objęte następujące działania:

1. 
   Indywidualna mobilność - obejmuje wizyty robocze ekspertów i urzędników wyznaczonych przez władze krajowe, regionalne bądź lokalne, dyrektorów placówek oświatowych i szkoleniowych oraz świadczących usługi w zakresie poradnictwa i poświadczania doświadczenia zawodowego, a także partnerów społecznych. Wizyty mają służyć wymianie informacji i doświadczeń z zakresu oświaty przedszkolnej, szkolnictwa podstawowego i średniego (ogólnego, technicznego i zawodowego).
   
2. 
   Projekty wielostronne - mają na celu przygotowywanie i testowanie propozycji w zakresie polityki na poziomie Wspólnoty i innowacyjności w uczeniu się przez całe życie.
   
3. 
   Wielostronne sieci współpracy pomiędzy ekspertami i/lub instytucjami pracującymi wspólnie nad kwestiami politycznymi.
   

         sieci tematyczne zajmujące się kwestiami związanymi z treścią uczenia się przez całe życie bądź metodologią i polityką uczenia się przez całe życie;

         fora na temat strategicznych zagadnień w zakresie uczenia się przez całe życie.

4. 
   Obserwacja i analiza strategii i systemów w dziedzinie uczenia się przez całe życie:
   

         opracowywanie wskaźników i ankiet statystycznych, w tym wsparcie dla prac podejmowanych w dziedzinie uczenia się przez całe życie we współpracy z Eurostatem;

         wsparcie dla funkcjonowania sieci Eurydice.

5. 
   Działania na rzecz wsparcia przejrzystości i uznawalności kwalifikacji i kompetencji, w tym nabytych w drodze kształcenia nieformalnego i incydentalnego, informacji i poradnictwa w dziedzinie oświaty, a także współpracy w zakresie zapewniania jakości, co może obejmować:
   

         wsparcie dla międzynarodowych portali internetowych, takich jak Ploteus;

         działania podejmowane w ramach inicjatywy Europass.

6. 
   Inne działania, w tym wzajemne uczenie się mające na celu promowanie priorytety Działania kluczowego.
   

• 
  kilka działań skierowanych jest do konkretnych placówek, instytucji i organizacji;
  
• 
  mobilność: szefowie placówek, inspektorzy, doradcy, personel administracyjny na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym (w tym ministerstwa i departamenty rządowe), nauczyciele, trenerzy;
  
• 
  analizy i badania porównawcze: organizacje naukowe i badawcze, decydenci, uniwersytety.
  

• 
  mobilność: osoby indywidualne;
  
• 
  analizy i badania porównawcze: organizacje legitymujące się odpowiednimi zdolnościami i doświadczeniem.
  

W programie mogą uczestniczyć kraje członkowskie UE, kraje należące do Europejskiego Obszaru Gospodarczego: Islandia, Liechtenstein i Norwegia, a także Turcja.

Narodową Agencją Programu „Uczenie się przez całe życie” w Polsce jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.

Więcej informacji można znaleźć na stronie Dyrekcji Generalnej ds. Edukacji i Kultury oraz na stronie europejskiego programu informacyjnego Eurodesk.

Typy działań:

1. Projekty wielostronne:

         opracowywanie nowych materiałów do nauki języków, w tym kursów internetowych oraz instrumentów do sprawdzania znajomości języka;

         opracowywanie narzędzi i kursów szkolenia nauczycieli języków, instruktorów zawodu i pozostałego personelu;

         promowanie świadomości językowej i dostępu do zasobów.

Czas trwania: maksymalnie 2 lata. Wysokość dofinansowania: maksymalnie 250 tys. euro na rok, maksymalnie 75% całkowitego zaakceptowanego budżetu.

2. Sieci wielostronne w dziedzinie nauki języków obcych i różnorodności językowej, które:

         przyczyniają się do rozwoju polityki językowej;

         promują naukę języków obcych i różnorodność językową;

         wspierają wymianę innowacyjnych metod i dobrych praktyk;

         rozpowszechniają rezultaty poprzednich projektów.

Czas trwania: maksymalnie 3 lata. Wysokość dofinansowania: maksymalnie 150 tys. euro na rok, maksymalnie 75% całkowitego zaakceptowanego budżetu.

3. Działania towarzyszące:

         Działania na rzecz uatrakcyjnienia nauki języków poprzez wykorzystanie środków masowego przekazu lub kampanii marketingowych, promocyjnych bądź informacyjnych, a także konferencje, badania oraz opracowanie wskaźników statystycznych z zakresu nauki języków obcych i różnorodności językowej.

Czas trwania: 1 rok. Wysokość dofinansowania: maksymalnie 150 tys. euro na rok, maksymalnie 75% całkowitego zaakceptowanego budżetu.

Grupy docelowe:

• 
  szkoły, uniwersytety, placówki kształcenia dorosłych;
  
• 
  szkoły językowe, biblioteki, centra kształcenia otwartego i na odległość;
  
• 
  centra kształcenia wstępnego lub ustawicznego dla nauczycieli;
  
• 
  centra badań nad językiem;
  
• 
  placówki opracowujące programy nauczania;
  
• 
  władze lokalne i regionalne;
  
• 
  lokalne, regionalne, krajowe lub europejskie stowarzyszenia zajmujące się nauką języków;
  
• 
  stowarzyszenia kulturalne;
  
• 
  radio, telewizja i media obecne w Internecie;
  
• 
  wydawnictwa i producenci lub dystrybutorzy oprogramowania;
  
• 
  agencje reklamowe lub marketingowe;
  
• 
  organizacje sportowe, muzea i galerie, firmy transport publicznego i biura turystyczne (projekty wielostronne).
  

• 
  organizacje koordynujące w imieniu konsorcjum;
  
• 
  co najmniej 3 partnerów z 3 różnych państw lub co najmniej 10 partnerów z 10 różnych państw (w przypadku sieci).
  

Narodową Agencją Programu „Uczenie się przez całe życie” w Polsce jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.

Więcej informacji można znaleźć na stronie Dyrekcji Generalnej ds. Edukacji i Kultury oraz na stronie europejskiego programu informacyjnego Eurodesk.
Działanie kluczowe 3

Finansowane typy działań:

1. 
   Projekty wielostronne mające na celu opracowanie i rozpowszechnianie innowacyjnych metod, treści, usług i środowisk;
   
2. 
   Sieci, których celem jest udostępnianie i wymiana wiedzy, doświadczeń oraz dobrych praktyk;
   
3. 
   Inne działania mające na celu poprawę polityki i praktyki w dziedzinie kształcenia ustawicznego, co może obejmować mechanizmy oceny, obserwacji, analizy porównawczej, poprawy jakości oraz analizy tendencji w zakresie technologii i pedagogiki.
   

• 
  centra informacji i inne organizacje mające doświadczenie w dziedzinie ICT w oświacie (w tym poradnictwo i doradztwo, biblioteki multimedialne, centra badawcze itp.);
  
• 
  wszystkie typy instytucji oświatowych;
  
• 
  instytucje kształcenia na odległość (w tym otwarte uniwersytety);
  
• 
  placówki kształcenia nauczycieli;
  
• 
  stowarzyszenia oświatowe;
  
• 
  zespoły badawcze zajmujące się ICT w oświacie;
  
• 
  naukowe/ oświatowe stowarzyszenia lub konsorcja działające na poziomie krajowym lub europejskim;
  
• 
  organizacje/ instytucje zajmujące się innowacją w oświacie;
  
• 
  publiczni i prywatni producenci/ dystrybutorzy/ nadawcy i inne podmioty z dziedziny ICT.
  

Narodową Agencją Programu „Uczenie się przez całe życie” w Polsce jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.