Xi ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego



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XI Ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów

Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego

Etap szkolny – 23. listopada 2012


Droga Gimnazjalistko! Drogi Gimnazjalisto!

Cieszymy się, że bierzesz udział w naszym Konkursie i życzymy Ci powodzenia!

Pamiętaj! Wszystkie rozwiązania nanieś na kartę odpowiedzi!
Tag für Sieger

Die Jungs von Casting Louis waren zu erschrocken, um sich richtig zu freuen. Als sie hörten, dass die Jury die vier jungen Musiker zur „besten Schülerband Deutschlands“ gewählt hatte, fühlten sie sich erst mal ganz verwirrt.

Der Wettbewerb SchoolJam hat bereits zum zehnten Mal stattgefunden. Mehr als 1000 Bands hatten sich beworben. Die sechs Sieger des Votings durften zum Finale nach Frankfurt fahren - zusammen mit zwei Bands, die eine SchoolJam-Jury ausgewählt hatte.

Casting Louis aus Achim bei Bremen war eine dieser beiden Bands, die nicht von Fans ins Finale gewählt wurden. „Wir haben nie vom Sieg geträumt“, sagte Patrick. Die Gruppe hat sich erst im Juni gegründet, ist also noch kein Jahr alt.

Der Bandname entstand, als Patrick, sein Bruder Marcel und Schlagzeuger Simon vor einigen Monaten einen Gitarristen casteten. „Wir haben uns gesagt, es kann doch nicht so schwer sein, irgendeinen Louis für uns zu finden“, erzählt Patrick. Der Gitarrist hieß dann zwar Timo, aber der Name blieb hängen.

Als „beste Schülerband Deutschlands 2012“ steht Casting Louis ein spannendes Jahr bevor: Die Band darf im Sommer auf den Festivals Southside und Hurricane spielen. Im Oktober fliegt sie nach Shanghai zur dortigen Musikmesse „Music China“ und im Januar 2013 geht die Reise weiter nach Anaheim bei Los Angeles, wo die Band auf dem amerikanischen SchoolJam-Finale auftreten wird. Im Februar folgt die letzte Station auf dem Finale von SchoolJam UK in London.

"Los Angeles, Shanghai, so groß haben wir vorher nicht geträumt", sagt Patrick. Ob es eine große Party zu Hause in Achim geben wird, weiß er noch nicht.

Nach: http://www.spiegel.de/schulspiegel/leben/casting-louis-gewinnt-finale-von-schooljam-in-frankfurt-a-823541.html (gekürzt und bearbeitet

Zadanie 1: Które dokończenie zdania jest zgodne z tekstem: A, B czy C? Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.


    1. Casting Louis _____________

  1. ist eine Schülerband.

  2. ist vor drei Jahren entstanden.

  3. kommt aus Los Angeles.




    1. Der Wettbewerb ____________

  1. hat in Frankfurt stattgefunden.

  2. ist international.

  3. hat über Tausend Schülerbands angezogen.

    1. Die Band _____________

  1. hat die SchoolJam zweimal gewonnen.

  2. hat ihren Erfolg nicht erwartet.

  3. war sich ihres Erfolges sicher.

    1. Der Name der Band _____________,

  1. ist der Name ihres Gitarristen.

  2. entstand als die Band nach einem Gitarristen suchte.

  3. kommt von einem berühmten Musiker.




    1. In dem kommenden Jahr wird die Band ___________

  1. viele Konzerte in Deutschland geben.

  2. viel Zeit in ihrer Heimatstadt verbringen.

  3. viel im Ausland auftreten.


Zadanie 2: Przeczytaj najpierw pytania (A-G), a następnie wywiad z Patrickiem, członkiem zespołu Casting Louis. Dopasuj pytania do wypowiedzi. Dwa pytania nie pasują do żadnej wypowiedzi. Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.


  1. Hat dem chinesischen Publikum eure Musik gefallen?

  2. Gibt es Unterschiede zwischen dem deutschen und dem chinesischen Publikum?

  3. Gab es noch andere Probleme?

  4. Wie hast du dich während des Konzerts gefühlt?

  5. Was war euer größtes Problem?

  6. Wie hast du deine Gitarre verloren?

  7. Hattet ihr auch nach den Konzerten Kontakt zu dem Publikum?

2.1. ________________

Ich glaube schon. Die Menschen hörten uns zu. Sie sangen zwar nicht so aktiv mit, aber in ihren Gesichtern konnte man sehen, dass es sie interessierte.



2.2. ________________

Die Verständigung. Die Menschen waren freundlich und hilfsbereit - wenn sie verstanden, was genau wir wollten. Darin lag das größte Problem. Als ich zum Beispiel das E-Piano abholen wollte, dachten die Mitarbeiter, ich wollte es kaufen. Schließlich konnte ich ihnen mit Händen und Füßen erklären, dass ich es nur für einen Auftritt leihen möchte.



2.3. ________________

Der erste Auftritt verlief nicht ganz optimal. Denn das Schlagzeug war so laut, dass man kaum ein anderes Instrument mehr hörte. Spaß hat es trotzdem gemacht.



2.4. ________________

Nach den Auftritten verbrachten wir eine halbe bis Dreiviertelstunde damit, Fotos mit Grüppchen aus dem Publikum zu machen und Autogramme zu geben.



2.5. ________________

Die Bühne stand im Freien, und während unseres zweiten Auftritts ging die Sonne unter. Ich habe die Augen zugemacht und gespielt, das war ein tolles Gefühl. Eine unglaubliche Woche!


Nach: http://www.spiegel.de/schulspiegel/ausland/schuelerband-in-china-casting-louis-spielt-auf-musikmesse-in-shanghai-a-862341.html (gekürzt und bearbeitet)

Zadanie 3: Przeczytaj pary zdań (3.1. – 3.5.). Uzupełnij każdą lukę, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

3.1. Patrick ist berühmt, deshalb ist er glücklich.

Patrick ist glücklich, weil ___________________________.


3.2. Die Gitarre gehört ihm.

Das ist _____________ Gitarre.



3.3. Gitarre spielt er gern.

Er mag ____________________



3.4. Der Erfolg der Band war sehr groß.

Eigentlich war der Erfolg viel _____________, als die Jungs erwartet haben.



3.5. Die Band war zum ersten Mal in China.

Das war ihr __________________ Besuch in China.


Zadanie 4 : Przeczytaj list, który Patrick napisał do swoich rodziców, a następnie uzupełnij luki zakreślając jedną z podanych możliwości (A, B lub C). Rozwiązanie zaznacz w tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
4.1. _____________ Eltern,

ich fühle 4.2. ___________ überglücklich, wie ein echter Star, obwohl vor unserem Auftritt in Shanghai alles etwas chaotisch war. Wir hatten zwei Gitarren mit, aber leider 4.3. _________ Klavier. 4.4. ___________ waren wir etwas nervös. Aber zum Glück haben uns die Mitarbeiter sehr freundlich 4.5. ________________.

In China denken viele wohl, dass wir eine richtige Größe sind, weil wir von so weit her gekommen 4.6. ____________, um in Shanghai 4.7. ________________.
Bis bald!

Herzliche Grüße



Euer Patrick





A

B

C

4.1.

Liebe

Lieber

Lieb

4.2.

mir

mich

mein

4.3.

kein

sein

ein

4.4.

Trotzdem

Denn

Deshalb

4.5.

gemacht

genommen

geholfen

4.6.

haben

sind

werden

4.7.

aufzutreten

auftreten

auftritt


Zadanie 5.: Uzupełnij zdania tak, aby były logiczne i poprawne gramatycznie. Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
5.1. Linguistig ist eine Hip-Hop Band ____________ Hamburg.

5.2. Die Band gibt es ____________ 2009.

5.3. ________ April kommt ihr erstes Album heraus.

5.4. Auch diese Band durfte _________ dem Finale des Wettbewerbs teilnehmen.

5.5. Das _________ die SPIEGEL-Leser im Online-Voting entschieden.

5.6. Die Band hat sich ________ die Entscheidung sehr gefreut.

5.7. Die regional_____ Medien haben die Aktion unterstützt.

5.8. Das Finale hat _______ Frankfurt stattgefunden.

5.9. ________ soll die Band für ihren Erfolg danken? Natürlich dem Publikum!

5.10. Ein berühmt_____ Gitarrist, Sascha Eigner, gibt aber den folgenden Ratschlag: …

5.11. … Mit Erfolg ____________man vorsichtig sein!

5.12. Sascha Eigner rät noch: „Unterschreibt nicht sofort einen Vertrag, ____________ überlegt euch zuerst, was ihr wollt“.
Zadanie 6.: Uzupełnij zdania wyrazami o znaczeniu przeciwnym do podkreślonych. Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
6.1. Die Jungs sind glücklich. Die Jungs sind ___________________.

6.2. Die Musiker fliegen nach China. Sie kaufen Tickets hin und ________________.

6.3. Die eine Band hat beim Wettbewerb gewonnen. Die andere hat ____________________.

6.4. Das Konzert war interessant. Das Konzert war _________________________.

6.5. Die Musik spielt leise. Die Musik spielt ______________________.

6.6. Die CD haben viele Menschen gekauft.

Die CD haben nur ___________ Menschen gekauft.

Zadanie 7.: Które słowo nie pasuje do kontekstu? Zakreśl A, B, C lub D. Rozwiązanie zaznacz w tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
7.1. Ich kann ___________ spielen.

A. Klavier B. Trompete C. Schlagzeug D. Oper


7.2. Jan hört gern ___________

A. Jazz. B. klassische Musik. C. Singen. D. Volkslieder.


7.3. Die Band hat ____________ gewonnen.

A. den Wettbewerb B. den ersten Preis. C. den Sieger D. den Kampf um das Finale



Zadanie 8.: Zapisz, jak byś zareagował/a w języku niemieckim w przedstawionych poniżej sytuacjach komunikacyjnych. Za każdą poprawną propozycję reakcji otrzymasz 1 punkt.
8.1. Zapytaj kolegę, czy pójdzie z tobą na koncert.

____________________________________________________________________



8.2. Zapytaj koleżankę, jaki jest jej ulubiony zespół muzyczny.

____________________________________________________________________



8.3. Zapytaj kolegę, czym się interesuje.

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8.4. Dowiedz się, kiedy jest koncert Casting Louis.

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8.5. Dowiedz się, ile kosztują bilety na koncert.

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8.6. Powiedz koleżance, że nie masz czasu iść na koncert..

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8.7. Poproś kolegę, żeby dał ci płytę zespołu Casting Louis.

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