Załącznik nr 2
Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu
Nazwa kierunku studiów: zdrowie publiczne
Obszar kształcenia w zakresie:
-
nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej
-
nauk społecznych
Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
Profil kształcenia: profil ogólnoakademicki
|
Symbol
|
Opis zakładanych efektów kształcenia
Absolwent studiów drugiego stopnia:
|
Odniesienie
do efektów kształcenia
dla obszaru (obszarów)
|
WIEDZA
|
K_W01
|
prezentuje pogłębioną wiedzę na temat epidemiologii i prewencji chorób zakaźnych i niezakaźnych, w tym związanych z jakością środowiska, stylem życia i sposobem żywienia oraz innymi czynnikami ryzyka zdrowotnego
|
M2_W03, M2_W04, M2_W06, M2_W09, M2_W10, S2A_W03, S2A_W04
|
K_W02
|
zna metody przeprowadzania wstępnej oceny zagrożeń zdrowia populacji oraz rozpowszechnienia chorób
|
M2_W03, M2_W04, M2_W05, M2_W06, M2_W09, M2_W10, S2A_W06
|
K_W03
|
zna tematykę nierówności w zdrowiu i różne modele je wyjaśniające
|
M2_W03, M2_W04, M2_W10, S2A_W02, S2A_W03, S2A_W04, S2A_W08
|
K_W04
|
wykazuje się wiedzą dotyczącą znajomości zasad tworzenia i realizowania strategii zdrowia publicznego, polityki zdrowotnej i społecznej na poziomie lokalnym, krajowym, europejskim i światowym
|
M2_W03, M2_W04, M2_W05, M2_W06, M2_W08, M2_W10, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08
|
K_W05
|
zna główne trendy i projekty w zdrowiu publicznym i promocji zdrowia w kontekście lokalnym i krajowym oraz w szerszej, europejskiej i światowej perspektywie
|
M2_W05, M2_W06, M2_W09, M2_W10, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08, S2A_W09
|
K_W06
|
ma pogłębioną wiedzę na temat tworzenia, realizacji i oceny wpływu programów społecznych i profilaktycznych na zdrowie
|
M2_W05, M2_W06, M2_W10, S2A_W03, S2A_W04, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08
|
K_W07
|
posiada pogłębioną wiedzę dotyczącą funkcjonowania podmiotów odpowiedzialnych za działania prospołeczne oraz monitorowania realizowanych przez nie strategii rozwiązywania problemów społecznych
|
M2_W04, M2_W08, M2_W10, S2A_W02, S2A_W03, S2A_W07, S2A_W08
|
K_W08
|
zna różne przykłady środowiskowych programów profilaktycznych oraz możliwości ich aplikacji
|
M2_W05, M2_W06, M2_W08, M2_W10, S2A_W07
|
K_W09
|
zna zagadnienia dotyczące teoretycznych podstaw i metod badań przekonań zdrowotnych oraz procesu zmiany i kształtowania zachowań zdrowotnych
|
M2_W03, M2_W04, M2_W06, S2A_W06
|
K_W10
|
zna podstawowe teorie i koncepcje socjologiczne pozwalające zrozumieć rolę badań socjomedycznych czynników społeczno-kulturowych w zdrowiu publicznym
|
M2_W03, M2_W04, M2_W06, M2_W09, M2_W10, S2A_W02, S2A_W03, S2A_W04, S2A_W06, S2A_W08, S2A_W09
|
K_W11
|
rozumie rolę instytucji funkcjonujących w systemie ochrony zdrowia w obszarze: opieki, edukacji, promocji, nadzoru, planowania
|
M2_W08, M2_W10, S2A_W02, S2A_W03, S2A_W07, S2A_W08, S2A_W09
|
K_W12
|
rozumie wzajemne relacje między procesem politycznym i efektywnym działaniem na rzecz zdrowia populacji
|
M2_W08, M2_W09, M2_W10, S2A_W03, S2A_W04, S2A_W07, S2A_W08, S2A_W09
|
K_W13
|
posiada pogłębioną wiedzę na temat organizacji i finansowania systemów ochrony zdrowia w Polsce i na świecie
|
M2_W08, M2_W10, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08, S2A_W09
|
K_W14
|
posiada pogłębioną znajomość reguł prawnych organizujących lokalną, krajową oraz międzynarodową politykę zdrowotną i społeczną
|
M2_W08, M2_W09, M2_W10, S2A_W03, S2A_W07, S2A_W08
|
K_W15
|
zna zasady i uwarunkowania alokacji środków na wszystkich poziomach organizacyjnych ochrony zdrowia
|
M2_W08, S2A_W02, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W11
|
K_W16
|
zna na poziomie rozszerzonym metody analiz ekonomicznych stosowane w ochronie zdrowia
|
M2_W08, M2_W10, S2A_W06, S2A_W07
|
K_W17
|
posiada wiedzę na temat uwarunkowań i metod planowania i zarządzania strategicznego na różnych poziomach organizacyjnych systemu ochrony zdrowia
|
M2_W05, M2_W08, M2_W10, S2A_W06, S2A_W07
|
K_W18
|
ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę w zakresie zagadnień prawnych i ekonomicznych w aspekcie funkcjonowania sektora ochrony zdrowia i podmiotów w nim działających (świadczeniodawca, płatnik, organy władzy rządowej i samorządowej, inne podmioty)
|
M2_W08, M2_W10, M2_W11, M2_W12, S2A_W02, S2A_W03, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08, S2A_W09
|
K_W19
|
zna zasady procedury akredytacyjnej zakładów opieki zdrowotnej
|
M2_W08, M2_W10, S2A_W02, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W11
|
K_W20
|
zna techniki i metody kontraktowania usług zdrowotnych (on-line) oraz metody i techniki ich rozliczania
|
M2_W08, M2_W10, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W11
|
K_W21
|
posiada wiedzę na temat czynników warunkujących skuteczne i efektywne zarządzanie zasobami ludzkimi
|
M2_W04, M2_W08, M2_W10, S2A_W04, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08
|
K_W22
|
posiada podstawową wiedzę na temat procesów interpersonalnych
|
M2_W04, M2_W06, S2A_W04, S2A_W07, S2A_W08
|
K_W23
|
opanował szczegółową wiedzę na temat nadzoru w zdrowiu publicznym
|
M2_W05, M2_W08, M2_W09, M2_W10, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08
|
K_W24
|
posiada wiedzę o zintegrowanych systemach zarządzania w sytuacjach kryzysowych i źródłach informacji
|
M2_W05, M2_W10, S2A_W03, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08
|
K_W25
|
posiada wiedzę o źródłach informacji naukowej i profesjonalnej oraz koncepcjach tworzenia możliwych modeli przepływu informacji w ochronie zdrowia oraz rozwiązań przyjętych w Polsce
|
M2_W05, M2_W11, S2A_W06
|
K_W26
|
posiada poszerzoną wiedzę o narzędziach informacyjnych i informatycznych możliwych do wykorzystania przy opracowywaniu i realizacji programów zdrowotnych i społecznych
|
M2_W05, M2_W06, M2_W10, S2A_W06
|
K_W27
|
zna zasady udostępniania, wykorzystania i ochrony zasobów informacyjnych w sektorze ochrony zdrowia
|
M2_W11, S2A_W07 S2A_W10
|
K_W28
|
posiada wiedzę o regulacjach prawnych dotyczących systemu obiegu dokumentów elektronicznych w ochronie zdrowia
|
M2_W11, S2A_W06
|
K_W29
|
wykazuje znajomość zasad planowania badań oraz nowoczesnych technik zbierania danych i narzędzi badawczych
|
M2_W05, M2_W10, S2A_W06
|
K_W30
|
ma poszerzoną wiedzę na temat wnioskowania statystycznego
|
M2_W05, S2A_W06
|
K_W31
|
rozumie podstawowe zasady i rolę kształtowania kultury bezpieczeństwa i higieny pracy w systemach zarządzania oraz podstawy działań mających na celu ograniczanie stresu zawodowego i jego negatywnych skutków
|
M2_W03, M2_W04, M2_W06, S2A_W04, S2A_W07, S2A_W09
|
K_W32
|
posiada wiedzę o zasadach korzystania z tzw. prawa własności intelektualnej w funkcjonowaniu jednostek ochrony zdrowia (m.in. prawa autorskie, prawa własności przemysłowej, ochrona baz danych)
|
M2_W11, S2A_W07, S2A_W10, S2A_W11
|
UMIEJĘTNOŚCI
|
K_U01
|
posiada umiejętności wykorzystania wiedzy teoretycznej, dostrzegania, obserwacji i interpretacji zjawisk w zakresie zdrowia populacji pogłębione i wzbogacone o wyjaśnianie wzajemnych relacji między zdrowiem a czynnikami społeczno-ekonomicznymi
|
M2_U03,M2_U04, M2_U06, S2A_U02, S2A_U03, S2A_U06
|
K_U02
|
planuje, wdraża, monitoruje, ewaluuje i ocenia programy w obszarze zdrowia publicznego, działalności profilaktycznej, informacyjnej, edukacyjnej oraz szkoleniowej
|
M2_U05, M2_U06, M2_U08, M2_U09, S2A_U02, S2A_U04,, S2A_U05, S2A_U06, S2A_U07, S2A_U08
|
K_U03
|
potrafi wyciągać wnioski dotyczące wpływu polityki zdrowotnej państwa na funkcjonowanie programów profilaktycznych i inne polityki
|
M2_U06, M2_U07, S2A_U03, S2A_U06, S2A_U08
|
K_U04
|
posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu i przeprowadzenia procedury podjęcia rozstrzygnięć z uwzględnieniem obowiązujących norm
|
M2_U05, M2_U06, M2_U07, S2A_U07, S2A_U08
|
K_U05
|
opisuje i dyskutuje główne strategie zdrowotne wybranych krajów europejskich oraz strategie zdrowia publicznego WHO
|
M2_U03, M2_U04, S2A_U01, S2A_U02, S2A_U03, S2A_U05, S2A_U06
|
K_U06
|
potrafi uwzględnić różnorodne stanowiska w ocenie czynników determinujących zdrowie populacji
|
M2_U04, S2A_U03 S2A_U06, S2A_U08
|
K_U07
|
posiada umiejętności planowania procesów komunikacyjnych oraz oceniania jakości i skuteczności komunikowania na różnych poziomach
|
M2_U01, M2_U03, M2_U04, M2_U05, M2_U07, S2A_U06
|
K_U08
|
potrafi pracować w grupie nad strategią rozwiązywania wybranego problemu dotyczącego zdrowia publicznego integrując wiedzę teoretyczną z praktyką
|
M2_U01, M2_U03, M2_U08, S2A_U02, S2A_U03, S2A_U06
|
K_U09
|
planuje aktywności mające na celu zintegrowanie działań profilaktycznych oraz wsparcie finansowe i merytoryczne programów profilaktycznych
|
M2_U01, M2_U03, M2_U04, S2A_U07
|
K_U10
|
identyfikuje bariery we wdrażaniu edukacji zdrowotnej w populacji, bazując na teoriach zmian społecznych oraz stosuje właściwe metody i umiejętności komunikacyjne w procesie dydaktycznym
|
M2_U01, M2_U04, M2_U07, M2_U09, S2A_U01, S2A_U02, S2A_U03, S2A_U06, S2A_U07
|
K_U11
|
posiada umiejętność doboru i wykorzystywania narzędzi informatycznych stosowanych przy prowadzeniu programów promocyjnych
|
M2_U06, S2A_U04, S2A_U06
|
K_U12
|
potrafi planować działania na rzecz zwiększania świadomości społecznej w zakresie zdrowia środowiskowego i bezpieczeństwa w pracy
|
M2_U09, S2A_U06, S2A_U07
|
K_U13
|
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy na temat zagrożeń i problemów zdrowotnych określonej zbiorowości oraz czynników wpływających na zdrowie
|
M2_U04, M2_U06, M2_U07, S2A_U02, S2A_U04, S2A_U06
|
K_U14
|
potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację publikacji naukowych, ekspertyz i raportów z zakresu zdrowia publicznego
|
M2_U07, M2_U08, S2A_U03, S2A_U08
|
K_U15
|
umie wykorzystać narzędzia i metody analizy strategicznej, przeprowadzić analizę strategiczną, napisać plan strategiczny i krytycznie analizować treść planów strategicznych zakładów opieki zdrowotnej i innych podmiotów działających w sferze ochrony zdrowia
|
M2_U05, S2A_U03, S2A_U04, S2A_U05, S2A_U06, S2A_U07, S2A_U08
|
K_U16
|
potrafi ocenić sytuację finansową jednostki opieki zdrowotnej i sporządzić biznes plan
|
M2_U06, S2A_U04, S2A_U05, S2A_U06
|
K_U17
|
posiada umiejętności wykorzystywania wiedzy teoretycznej do wdrażania w jednostkach ochrony zdrowia struktur bezpieczeństwa danych osobowych, w tym medycznych
|
M2_U06, S2A_U06, S2A_U07
|
K_U18
|
potrafi przedstawić wyniki badań w postaci samodzielnie przygotowanej prezentacji, rozprawy, referatu zawierających opis i uzasadnienie celu pracy, przyjętą metodologię, wyniki oraz ich znaczenie na tle innych podobnych badań
|
M2_U13, M2_U14, S2A_U06, S2A_U09, S2A_U10
|
K_U19
|
zna język obcy w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
|
M2_U15, S2A_U09, S2A_U10, S2A_U11
|
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
|
K_K01
|
zna poziom swoich kompetencji i jest gotów do korzystania z pomocy ekspertów, współpracuje w zespole interdyscyplinarnym, zgodnie z zasadami etyki zawodowej i uregulowaniami prawnymi
|
M2_K02, S2A_K01
|
K_K02
|
ma świadomość odpowiedzialności i pełnionej roli społecznej
|
M2_K03, M2_K05, M2_K08, S2A_K02, S2A_K07
|
K_K03
|
przejawia zaangażowanie w promocję zdrowia publicznego i zainteresowanie problemami polityki społecznej i zdrowotnej
|
M2_K03, M2_K09, S2A_K03, S2A_K05
|
K_K04
|
buduje relację partnerską jako podstawę interwencji środowiskowej
|
M2_K04, S2A_K02
|
K_K05
|
potrafi współpracować z różnymi instytucjami w działaniach na rzecz poprawy stylu życia społeczeństwa i profilaktyki chorób cywilizacyjnych
|
M2_K06, S2A_K02
|
K_K06
|
potrafi odpowiedzialnie projektować zadania, przeznaczone dla kierowanej przez siebie grupy i wyjaśnić wymagania stawiane personelowi i uwarunkowania planowania pracy zespołu w celu zapewnienia realizacji potrzeb klientów/pacjentów
|
M2_K04, M2_K05, M2_K06, S2A_K03, S2A_K04, S2A_K05
|
K_K07
|
docenia rolę dobrych praktyk w zakresie profilaktyki psychospołecznych zagrożeń w środowisku pracy
|
M2_K07, S2A_K02, S2A_K04
|
K_K08
|
cechuje się skutecznością w zarządzaniu czasem i bezpieczeństwem własnym oraz współpracowników
|
M2_K04, M2_K05, M2_K06, M2_K07, S2A_K07
|
K_K09
|
w sprawach będących przedmiotem dyskusji wykazuje gotowość do rozważenia wszystkich argumentów
|
S2A_K02, S2A_K06
|
K_K10
|
ma świadomość konieczności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania swoich umiejętności badawczych korzystając z obiektywnych źródeł informacji oraz podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozstrzygania praktycznych problemów
|
M2_K01, S2A_K06
|
K_K11
|
przestrzega zasad etycznych obowiązujących w badaniach naukowych i organizacji pracy innych ludzi, mając na uwadze patologiczne zjawiska, mogące wystąpić w miejscu pracy
|
M2_K07, S2A_K02, S2A_K04
|
K_K12
|
wykazuje gotowość współdziałania w rozwiązywaniu problemów zarówno naukowych jak i społecznych
|
M2_K04, S2A_K02, S2A_K05
|
K_K13
|
wykazuje otwartość i wrażliwość na kwestie socjalne i zdrowotne w społeczeństwie
|
M2_K05, M2_K06, M2_K08, S2A_K03
|
Załącznik nr 3 - Plan studiów na kierunku studiów wyższych: Zdrowie Publiczne studia stacjonarne drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim
Rok I, semestr I
Lp
|
Nazwa modułu kształcenia
|
Rodzaj zajęć dydaktycznych
|
O/F1
|
Forma zaliczenia
|
Liczba godzin
|
Punkty ECTS
|
1.
|
Polityka zdrowia publicznego
|
wykład
|
O
|
egzamin testowy
|
30
|
3
|
ćwiczenia
|
30
|
2.
|
Promocja zdrowia i programy zdrowotne
|
wykład
|
O
|
egzamin testowy
|
15
|
3
|
ćwiczenia
|
30
|
3.
|
Prawo w zdrowiu publicznym
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
4
|
ćwiczenia
|
45
|
4.
|
Ekonomia
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
15
|
3
|
ćwiczenia
|
40
|
5.
|
Adresowana polityka społeczna
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
15
|
2
|
ćwiczenia
|
15
|
6.
|
Psychologia zdrowia i jakość życia
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
14
|
2
|
ćwiczenia
|
26
|
7.
|
Research methods
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
2
|
8.
|
Specialized English in Public Health
|
ćwiczenia
|
O
|
kontynuacja w semestrze II
|
30
|
2 (kontynuacja w semestrze II)
|
9.
|
Ochrona własności intelektualnej
|
ćwiczenia
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
10
|
1
|
10.
|
Żywienie człowieka
|
wykład
|
O
|
egzamin ustny
|
15
|
3
|
ćwiczenia
|
30
|
11.
|
Epidemiologia
|
wykład
|
O
|
kontynuacja w semestrze II
|
30
|
3 (kontynuacja w semestrze II)
|
ćwiczenia
|
30
|
12.
|
Szkolenie BHP
|
nauczanie zdalne
|
O
|
zaliczenie
|
4
|
0
|
Łączna liczba godzin: 484, Łączna liczba punktów ECTS: 28
Rok I, semestr II
Lp
|
Nazwa modułu kształcenia
|
Rodzaj zajęć dydaktycznych
|
O/F
|
Forma zaliczenia
|
Liczba godzin
|
Punkty ECTS
|
1.
|
Ekonomika sektora ochrony zdrowia
|
wykład
|
O
|
egzamin pisemny
|
30
|
4
|
ćwiczenia
|
30
|
2.
|
Epidemiologia
|
ćwiczenia
|
O
|
egzamin pisemny
|
30
|
2 (kontynuacja z semestru I)
|
3.
|
Socjologia medycyny
|
wykład
|
O
|
egzamin pisemny
|
15
|
2
|
ćwiczenia
|
15
|
4.
|
Zabezpieczenie wobec ryzyka choroby
|
wykład
|
O
|
egzamin pisemny
|
15
|
3
|
ćwiczenia
|
30
|
5.
|
Zdrowie środowiskowe
|
wykład
|
O
|
egzamin pisemny
|
30
|
3
|
ćwiczenia
|
30
|
6.
|
Biostatystyka
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
15
|
3
|
ćwiczenia komputerowe
|
30
|
7.
|
System zdrowotny i jego europejska interpretacja
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
10
|
3
|
ćwiczenia
|
45
|
|
8.
|
Zarządzanie zasobami ludzkimi
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
15
|
3
|
ćwiczenia
|
30
|
9.
|
Specialized English in Public Health
|
ćwiczenia
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
2 (kontynuacja z semestru I)
|
10.
|
Systemy informatyczne
|
ćwiczenia komputerowe
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
40
|
2
|
11.
|
Praktyka
|
|
O
|
zaliczenie
|
200
|
5
|
Łączna liczba godzin: 440 + 200 (praktyka)
Łączna liczba punktów ECTS z modułów obowiązkowych: 27 + 5 (praktyka)
Rok II, semestr III
Lp
|
Nazwa modułu kształcenia
|
Rodzaj zajęć dydaktycznych
|
O/F
|
Forma zaliczenia
|
Liczba godzin
|
Punkty ECTS
|
1.
|
Zarządzanie finansami i rachunkowość zarządcza
|
wykład
|
O
|
egzamin pisemny
|
30
|
6
|
ćwiczenia
|
45
|
2.
|
Planowanie i zarządzanie strategiczne
|
wykład
|
O
|
egzamin pisemny
|
30
|
5
|
ćwiczenia
|
30
|
3a
|
Seminarium magisterskie: Zdrowie, sprawność i choroby w populacji*
|
seminarium
|
O
|
kontynuacja w semestrze IV
|
60
|
4 (kontynuacja w semestrze IV)
|
3b
|
Seminarium magisterskie: Społeczne determinanty zdrowia*
|
seminarium
|
O
|
kontynuacja w semestrze IV
|
60
|
4 (kontynuacja w semestrze IV)
|
3c
|
Seminarium magisterskie: Środowiskowe i żywieniowe uwarunkowania zdrowia*
|
seminarium
|
O
|
kontynuacja w semestrze IV
|
60
|
4 (kontynuacja w semestrze IV)
|
3d
|
Seminarium magisterskie: Ekonomika zdrowia i systemy zdrowotne*
|
seminarium
|
O
|
kontynuacja w semestrze IV
|
60
|
4 (kontynuacja w semestrze IV)
|
3e
|
Seminarium magisterskie: Rządzenie w sektorze zdrowotnym i zarządzanie instytucjami ochrony zdrowia*
|
seminarium
|
O
|
kontynuacja w semestrze IV
|
60
|
4 (kontynuacja w semestrze IV)
|
3f
|
Seminarium magisterskie: Polityka społeczna i zdrowotna na różnych szczeblach decyzyjnych*
|
seminarium
|
O
|
kontynuacja w semestrze IV
|
60
|
4 (kontynuacja w semestrze IV)
|
Ścieżka I: Programy zdrowotne
|
1/I
|
Projektowanie badań naukowych
|
ćwiczenia komputerowe
|
F
|
egzamin ustny
|
45
|
4
|
2/I
|
Zdrowie psychiczne w pracy socjalnej
|
wykład
|
F
|
egzamin ustny
|
15
|
2
|
ćwiczenia
|
15
|
3/I
|
Analiza danych w badaniach biomedycznych
|
ćwiczenia komputerowe
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
2
|
4/I
|
Demografia i zdrowie
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
2
|
5/I
|
Styl życia - uwarunkowania kulturowe a zdrowie
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
2
|
6/I
|
Zdrowie matki i dziecka
|
wykład
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
20
|
2
|
Ścieżka II: Zarządzanie w ochronie zdrowia
|
1/II
|
Ekonomika ubezpieczeń zdrowotnych
|
wykład/
|
F
|
egzamin pisemny
|
30
|
5
|
ćwiczenia komputerowe
|
30
|
2/II
|
Zarządzanie zakładami opieki zdrowotnej
|
wykład
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
45
|
7
|
ćwiczenia
|
45
|
3/II
|
Zarządzanie w warunkach zmiany
|
wykład
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
10
|
3
|
ćwiczenia
|
20
|
Ścieżka III: Health Economics and Governance of Health System
|
1/III
|
Determinants of health and health care expenditures
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
20
|
2
|
2/III
|
Drug economics
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
4
|
3/III
|
Funding of health system and financial methods
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
4
|
4/III
|
Governance of health sector
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
4
|
5/III
|
Economic analysis of health care and public health programmes
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
20
|
3
|
6/III
|
Economic burden of diseases
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
25
|
3
|
7/III
|
Health insurance
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
20
|
3
|
8/III
|
Health technology assessment
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
20
|
3
|
9/III
|
Human Resources for Health
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
20
|
2
|
10/III
|
Quantitative methods of health care and public health
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
15
|
2
|
*Student zobowiązany jest wybrać jedno z oferowanych seminariów magisterskich
Łączna liczba godzin z modułów obowiązkowych: 135 + 60 godz. seminarium magisterskie
Łączna liczba godzin z modułów fakultatywnych: Ścieżka I - 185, Ścieżka II - 180, Ścieżka III - 230
Łączna liczba punktów ECTS z modułów obowiązkowych: 11 + 4 punkty za seminarium magisterskie
Łączna liczba punktów ECTS z modułów fakultatywnych: Ścieżka I - 14, Ścieżka II - 15, Ścieżka III - 30.
Rok II, semestr IV
Lp
|
Nazwa modułu kształcenia
|
Rodzaj zajęć dydaktycznych
|
O/F
|
Forma zaliczenia
|
Liczba godzin
|
Punkty ECTS
|
1.
|
Nadzór w zdrowiu publicznym
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
15
|
4
|
ćwiczenia
|
30
|
2.
|
Ocena technologii medycznych i gospodarka lekami
|
wykład
|
O
|
zaliczenie na ocenę
|
20
|
4
|
ćwiczenia
|
25
|
3a
|
Seminarium magisterskie: Zdrowie, sprawność i choroby w populacji*
|
seminarium
|
O
|
zaliczenie
|
60
|
16 (kontynuacja z semestru III)
|
3b
|
Seminarium magisterskie: Społeczne determinanty zdrowia*
|
seminarium
|
O
|
zaliczenie
|
60
|
16 (kontynuacja z semestru III)
|
3c
|
Seminarium magisterskie: Środowiskowe i żywieniowe uwarunkowania zdrowia*
|
seminarium
|
O
|
zaliczenie
|
60
|
16 (kontynuacja z semestru III)
|
3d
|
Seminarium magisterskie: Ekonomika zdrowia i systemy zdrowotne*
|
seminarium
|
O
|
zaliczenie
|
60
|
16 (kontynuacja z semestru III)
|
3e
|
Seminarium magisterskie: Rządzenie w sektorze zdrowotnym i zarządzanie instytucjami ochrony zdrowia*
|
seminarium
|
O
|
zaliczenie
|
60
|
16 (kontynuacja z semestru III)
|
3f
|
Seminarium magisterskie: Polityka społeczna i zdrowotna na różnych szczeblach decyzyjnych*
|
seminarium
|
O
|
zaliczenie
|
60
|
16 (kontynuacja z semestru III)
|
Ścieżka I: Programy zdrowotne
|
7/I
|
Medycyna pracy
|
wykład
|
F
|
egzamin testowy
|
15
|
2
|
ćwiczenia
|
15
|
8/I
|
Edukacja zdrowotna
|
wykład
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
15
|
4
|
ćwiczenia
|
30
|
9/I
|
Zdrowie osób starszych
|
wykład
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
10
|
1
|
ćwiczenia
|
10
|
Ścieżka II: Zarządzanie w ochronie zdrowia
|
4/II
|
Analizy ekonomiczne w ochronie zdrowia
|
wykład
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
10
|
2
|
ćwiczenia komputerowe
|
20
|
5/II
|
Marketing
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
2
|
6/II
|
Telemedycyna i e-zdrowie
|
ćwiczenia
|
F
|
zaliczenie na ocenę
|
30
|
2
|
*Student zobowiązany jest wybrać jedno z oferowanych seminariów magisterskich
Łączna liczba godzin z modułów obowiązkowych: 90 + 60 godz. seminarium magisterskie
Łączna liczba godzin z modułów fakultatywnych: Ścieżka I - 95, Ścieżka II - 90.
Łączna liczba punktów ECTS z modułów obowiązkowych: 8 + 16 punktów za seminarium magisterskie
Łączna liczba punktów ECTS z modułów fakultatywnych: Ścieżka I - 7, Ścieżka II - 6.
|
Zajęcia
|
Praktyka roczna
|
ECTS
|
wykłady
|
ćwiczenia
|
seminaria
|
nauczanie zdalne
|
RAZEM
|
Semestr I
|
194
|
286
|
|
4
|
484
|
|
28
|
Semestr II
|
130
|
310
|
|
|
440
|
200
|
32
|
Semestr III
|
Obowiązkowe dla wszystkich
|
60
|
75
|
60
|
|
195
|
|
15
|
Specjalizacyjne Ścieżka I: Programy zdrowotne
|
35
|
150
|
|
|
185
|
|
14
|
Specjalizacyjne Ścieżka II: Zarządzanie w ochronie zdrowia
|
85
|
95
|
|
|
180
|
|
15
|
Specjalizacyjne Ścieżka III: Health Economics and Governance of Health System
|
|
230
|
|
|
230
|
|
30
|
Semestr IV
|
Obowiązkowe dla wszystkich
|
35
|
55
|
60
|
|
150
|
|
24
|
Specjalizacyjne Ścieżka I: Programy zdrowotne
|
40
|
55
|
|
|
95
|
|
7
|
Specjalizacyjne Ścieżka II: Zarządzanie w ochronie zdrowia
|
10
|
80
|
|
|
90
|
|
6
|
Ścieżka I - I-II rok bez praktyki
|
504
|
921
|
120
|
4
|
1549
|
200
|
120
|
Ścieżka II - I-II rok bez praktyki
|
524
|
891
|
120
|
4
|
1539
|
200
|
120
|
Ścieżka III - I-II rok bez praktyki
|
429
|
946
|
120
|
4
|
1499
|
200
|
120
|
|
