JĘzyk polski – nauczanie ksiąŻki albrzykowska ewa



Pobieranie 2.29 Mb.
Strona18/20
Data07.05.2016
Rozmiar2.29 Mb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Celem artykułu jest próba zainspirowania odbiorców do pewnego stylu myślenia, który może się kojarzyć z pływaniem pod prąd w świetle konkretnych liczb i propozycji metodycznych

1590 Propozycje tematów maturalnych na egzamin wewnętrzny

/ Joanna Popławska, Aleksandra Szwaczkowska

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 3 s.28-31
1591 Słowa, słowa, słowa... czyli kilka edukacyjnych działań wokół matury z języka polskiego

/ Anna Tumidajewicz

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 3 s.32-42

Przykładowy konspekt prezentacji maturalnej . Temat: Słowa przedmiotem literackiej refleksji

1592 Lektury XXI wieku - subiektywny kanon

/ Jarosław Czechowicz

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 3 s.43-47

Propozycje: Cezary Michalski „Siła odpychania", Krzysztof Varga „Karolina, Stefan Chwin „Złoty pelikan", Vladimir Arsenijević „Pod pokładem", Jolanta Stefko „Możliwe sny", Mirosław Nahacz „Osiem cztery", Jurek Zielonka „Tadzio", Irina Dienieżkina „Daj mi"

1593 Słowacki ? A kto to taki? - głos w dyskusji na temat przyszłości lektur obowiązkowych na lekcjach języka polskiego

/ Edyta Bukowska

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 3 s.48-63
1594 Hip-hopowcy o ziomolach i lepakach, czyli obraz młodego pokolenia w tekstach „OSTR-ego" i „Kalibra 44"

/ Anna Kondracka-Zielińska

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 3 s.73-91

Celem artykułu jest rozważenie, jak wygląda obraz młodego pokolenia w tekstach grup hip-hopowych, czyli w muzyce coraz chętniej słuchanej przez młodzież, przez nią i właśnie dla niej tworzonej

1595 Nie elitarna, nie popularna - po prostu kultura

/ Bogusław Skowronek

// Polonistyka .- 2010 nr 5 s.6-12

Przykłady tekstów i filmów do analizy

1596 Odczytywanie kultury popularnej : polonista w sieci

/ Wioletta Poturała

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 3 s.92-98

Współczesny nauczyciel musi być trendy w kalejdoskopowo zmieniającej się kulturze popularnej, aby nawiązać kontakt z tymi uczniami, którzy lektury znają ze streszczeń , ale za to znają literaturę popularną

1597 Sposoby rozwijania samodzielności uczniów w przygotowaniu prezentacji maturalnej

/ Beata Prościak

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 3 s.99-104
1598 W sprawie wydzielania relacji modalności wyrażanej przez przyimki wtórne

/ Romana Łapa

// Jęz. Pol. .- 2006 nr 1 s.7-10
1599 / Frazeologia gwarowa w ujęciu leksykograficznym - problemy i postulaty

. Maciej Rak

// Jęz. Pol. .- 2006 nr 1 s.11-19
1600 Młoda Polska : modernizm polski

// Cogito .- 2006 nr 6 s.66-72


1601 Szkoła pisania : wszystko o maturze

// Cogito .- 2006 nr 6 s.74-75


1602 Poezja baroku

/ Ewa Truszkiewicz

// Cogito .- 2006 nr 6 s.76-77
1603 „Nad Niemnem" Elizy Orzeszkowej

/ Joanna Graczyk

// Cogito .- 2006 nr 6 s.82-85
1604 Poezja czesława Miłosza

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 6 s.86-91

1605 Matura pisemna : trening : rozumienie czytanego tekstu

// Cogito .- 2006 nr 6 s.94-105

Anna Świderkówna „Ten , który przychodzi"

1606 Literatura polska : powtórka w pigułce

// Cogito .- 2006 nr 7 s.65-73

Powtórka z twórczości międzywojennej polskiej

1607 Jak zakończyć prezentację?

/ Iza Galicka-Płachta

// Cogito .- 2006 nr 7 s.92-93


1608 Szkoła pisania

// Cogito .- 2006 nr 8 s.74-75

Przykłady zdań maturalnych : Tadeusz Różewicz, Czesław Miłosz, zbigniew Herbert

1609 Pozytywistyczne nowele : Maria Konopnicka, Eliza Orzeszkowa, Bolesław Prus

/ Iza Galicka-Płachta

// Cogito .- 2006 nr 8 s.82-87


1610 Poezja Kazimierza Przerwy Tetmajera. Poezja Jana Kasprowicza

/ Iza Galicka-Płachta

// Cogito .- 2006 nr 8 s.83-85
1611 Poezja Mirona Białoszewskiego

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 8 s.88-93
1612 Wypracowanie maturalne : poziom podstawowy

// Cogito .- 2006 nr 8 s.102-104

Wypracowanie maturalne na podstawie „Zbrodni i kary" F.Dostojewskiego: Opis zbrodni. Jak zostało ukazane morderstwo i emocje bohatera? Czego dowiadujemy się o bohaterze powieści? Odpowiedz na podstawie fragmentu

1613 Formy użytkowe

/ Marta Bolińska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2005/2006 nr 4 s.35-43

Zestawienie najbardziej charakterystycznych, często stosowanych w codziennym życiu, pism użytkowych funkcjonujących w oficjalnym obiegu: protokół, życiorys (CV), podanie, telegram, zaproszenie, zawiadomienie, list

1614 Pamiętnik i dziennik, czyli różne sposoby relacji zdarzenia : propozycja metodyczna dla klasy IV

/ Bożena Ciborowska-Lipko

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2005/2006 nr 4 s.44-53


1615 Opis jako forma kształcenia sprawności wypowiedzi pisemnej w szkole podstawowej

/ Mirosława Iwasiewicz, Joanna Piasta-Siechowicz

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2005/ 2006 nr 4 s.54-73
1616 Zabawy szaradziarskie w doskonaleniu sprawności ortograficznej ucznia

/ Grażyna Wiśniewska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2005/2006 nr 4 s.85-94
1617 Zewnętrzne i wewnętrzne uwarunkowania odbioru dzieła literackiego

/ Aneta Krasińska

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2005/2006 nr 4 s.25-36
1618 Obraz na lekcji - na przykładzie „Las Meninas" Diego Velazqueza

/ Grażyna Wiśniewska

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2005/2006 nr 4 57-77
1619 PRL w IV Rzeczpospolitej

/ Wiesława Wantuch

// Polonistyka .- 2006 nr 5 s.49-54

Zapis peerelowskiej przeszłości na lekcjach języka polskiego

1620 Poetyckie wyprawy Wisławy Szymborskiej w świat sztuki : o trzech wierszach: „Dwie małpy Bruegla, „Kobiety Rubensa", „Miniatura średniowieczna"

/ Alicja Krawczyk

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2006 nr 4 s.24-32
1621 Z perspektywy siedemnastowiecznych mistrzów holenderskich

/ Alina Biała

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 4 s.33-45

Czar materii i duchowości namalowanego świata siedemnastowiecznego w utworach Zbigniewa Herberta, Adama Zagajewskiego, Henryka Wańka

1622 Motyw Sądu Ostatecznego w literaturze i innych tekstach kultury. : glosa do maturalnych prezentacji

/ Elżbieta Mazur

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2005/2006 nr 4 s.101-108
1623 Wybór prezentacji 2007

// Cogito .- 2006 nr 9

Krok po kroku jak wybrać temat prezentacji. Lista tematów prezentacji

1624 „Świętoszek" Moliera

/ Ewa Truszkiewicz

// Cogito .- 2006 nr 9 s.72-77


1625 Krzysztof Kamil Baczyński, Tadeusz Różewicz

/ Ewa Truszkiewicz

// Cogito .- 2006 nr 9 s.78-83
1626 Zbigniew Herbert

/ Anna Wojtasiak

// Cogito .- 2006 nr 9 s.84-89
1627 Matura po klasie I : sprawdzian na koniec roku

// Cogito .- 2006 nr 9 s.90-96


1628 Matura po klasie II : sprawdzian na koniec roku

// Cogito .- 2006 nr 9 s.97-103


1629 Kogo aktywizują metody aktywne? : (z praktyki szkolnej nauczyciela- polonisty)

/ Teresa Słowikowska

// Nowa Szk. .- 2006 nr 4 s. 29-32
1630 O nowych i dawnych nazwach papierosów

/ Ewa Kołodziejek

// Por. Jęz. .- 2006 nr 2 s.64-73

1631 Feministyczne reinterpretacje językowe obrazu świata Polaków

/ Antonina Grybosiowa

// Por.Jęz. .- 2006 nr 2 74-79


1632 Od Sokratesa do Arystotelesa : montaż słowno-muzyczny

/ Barbara Wanda Jachimczak

// Bibl. w Szk. .- 2006 nr 5 s. 27-29

Scenariusz, przeznaczony do realizacji w klasach I szkoły średniej i stanowi rodzaj słowno- muzycznego komentarza i podsumowania trzech lektur: Arystotelesa, Obrony Sokratesa i Uczty oraz Platona Poetykę

1633 Film na lekcji - zastępstwo czy partner?

/ Grzegorz Pieńkowski

// Wszystko dla Szk. .- 2006 nr 4-5 s. 3-4
1634 Romantyczna Europa - rodzinna i obca

/ Krzysztof Trybuś

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.6-10
1635 O czym opowiada Inny/Obcy?

/ Hanna Gosk

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.11-14

Według badaczy zagadnienia stosunek do obcych ma charakter doswiadczenia numinotycznego. Numinosum to tajemnica, budząca lęk, lecz i pociągająca siła

1636 Eksperyment Magdaleny Tulli

/ Marta Suchańska

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.15-19

„Skaza" M.Tulli jest głosem, że Obcy nie tylko sa nieproszeni, ale po prostu nie mają prawa powrotu

1637 Poznawanie innego jako odruch tożsamościowy : o prozie Hanny Krall

/ Inga Iwasiów

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.20-24
1638 Filozofia spotkania z Innym w reportażach Ryszarda Kapuścińskiego

/ Krzysztof Koc

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.25-30
1639 Oswajanie z obcością : Marek Hłasko w praktyce szkolnej

/ Anna Januszkiewicz

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s. 31-35
1640 Na zawsze Obcy : o obcości w prozie Henryka Grynberga

/ Diana Biegańska

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.40-45
1641 Pielgrzymka do sanktuarium tożsamości

/ Sławomir Niewczas

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.46-49
1642 Szwaczki, przyjemność i inne znaczenie

/ Jeanette Słaby

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.50-53

1643 Odmienni czy „dwoiści"?

/ Maciej Junkiert

// Polonistyka .- 2006 nr 6 s.54-58

Bohaterowie Leśmianowskich ballad. Spojrzenie na kilka utworów przez pryzmat wypełniających je postaci. Będą to: „Świdryga i Midryga", „Dwaj skazańcy", „Dżananda", „Migoń i Jawrzon", „Wrogowie" oraz „Dwaj Macieje"

1644 Nazwy szkół i przedszkoli

/ Jerzy Podracki

// Życie Szk. .- 2006 nr 6 s.18-20

Kwestie ortograficzne jak zapisać oficjalną nazwę szkoły lub instytucji

1645 Początki polskiej świadomości językowej (X-XII wiek)

/ Krzysztof Maćkowiak

// Jęz. Pol. .- 2006 nr 2 81-96


1646 Hiob : charakterystyka

/ Agnieszka Fedorowicz

// Cogito .- 2006 nr 14 s.48-49
1647 Dwór

// Cogito .- 2006 nr 14 s.50-52

Powtórka do matury

1648 Król Edyp

// Cogito .- 2006 nr 14 s.68-70
1649 Matka : motywy

// Cogito .- 2006 nr 14 s.74-76

Motyw matki

1650 Sto lat samotności : Gabriel Garcia Marquez

// Cogito .- 2006 nr 14 s.78-79
1651 Autor obowiązkowy

// Cogito .- 2006 nr 14 s.80-81

Wiązka faktów o Adamie Mickiewiczu do matury

1652 Ostatnia wieczerza : dzieło sztuki do prezentacji

/ Renata Jarecka

// Cogito .- 2006 nr 14 s.82-83

Przykład prezentacji do matury z języka polskiego

1653 Słownictwo wygasające w leksykografii

/ Jolanta Migdał

// Por. Jęz. .- 2006 nr 4 s.3-13


1654 Nazwy pożywienia w „Słowniku języka polskiego" pod redakcją Mieczysława Szymczaka i w „Uniwersalnym słowniku języka polskiego" pod redakcją Stanisława Dubisza

/ Małgorzata Witaszek-Samborska

// Por. Jęz. .- 2006 nr 4 s.14-26
1655 Nazwy zabawek i zabaw dziecięcych w słownikach języka polskiego z XX wieku

/ Anna Piotrowicz

// Por. Jęz. .- 2006 nr 4 s.27-44

1656 Słownictwo gwarowe w słownikach ogólnych języka polskiego (SJdor - SJPszym)

/ Krystyna Długosz-Kurczabowa

// Por. Jęz. .- 2006 nr 4 44-57

Zawiera: Stanowisko redaktorów wobec słownictwa gwarowego w badanych słownikach języka ogólnego. Zagadnienia terminologiczne - prezentacja wybranych artykułów hasłowych z SJPdor i SJPszym. Analiza materiału - wybrane zagadnienia

1657 Słownictwo pochodzenia obcego w „Uniwersalnym słowniku języka polskiego" pod redakcją S.Dubisza

/ Józef Porayski-Pomsta

// Por. Jęz. .- 2006 nr 4 s.58-69


1658 Elementy języka potocznego w poezji ks.Jana Twardowskiego

/ Barbara Bartnicka

// Por. Jęz. .- 2006 nr 3 s.3-7
1659 O znaczeniu przysłówków wolno, powoli, pomału i z wolna

/ Dagmara Maryn

// Por. Jęz. .- 2006 nr 3 s.29-39
1660 Jeszcze o pisowni nazw marek towarów

/ Witold Mańczak

// Por. Jęz. .- 2006 nr 3 s.67-69
1661 Teoretycznie i praktycznie o uczeniu czytania współczesnych tekstów kultury

/ Barbara Klimczak

// Wszystko dla Szk. .- 2006 nr 7-8 s. 8-10
1662 Komplement muszę powiedzieć musze

/ Ewa Gołaszewska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2006/2007 nr 1 s.72-76

Twórczość ks. Jana Twardowskiego

1663 Zemsta nie musi być nudna

/ Beata Surdej

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006/2007 nr 1 s27-36
1664 Uporządkowanie naddane, czyli o szczególnej organizacji językowej w poezji

/ Edward Kula

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006/2007 nr 1 s.37-46
1665 Ściana. Marek Hłasko „Okno"

/ Tomasz Maciejewski

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006/2007 nr 1 s.48-63

Pierwszy człon tytułu nawiązuje do tytułu płyty zespołu Pink Floyd „The Wall" (Ściana)

1666 Opowiadanie Marka Hłaski „Okno" w odbiorze uczniowskim

/ Justyna Mikuła, Eugeniusz Szymik

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006/2007 nr 1 s.64-69
1667 Tydzień polonistyczny w szkole

/ Teresa Słowikowska

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006/2007 nr 1 s.77-81

Propozycje działań związanych z prezentacją określonych umiejętności polonistycznych uczniów jednego poziomu nauczania


1668 Tekst reklamowy

/ Małgorzata Karolina Piekarska

// Cogito .- 2009 nr 3 s. 56

Jak napisać tekst reklamowy żeby zainteresować nim odbiorcę

1669 Vermeerowski wszechświat we współczesnej literaturze polskiej

/ Alina Biała

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2006/2007 nr 1 s.25-43


1670 Pisarze i poeci w internecie : przegląd wybranych stron

/ Wioletta Poturała

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2006/2007 nr 1 s.44-51
1671 Artysta wobec formy:"Trans-Atlantyk"

/ Agata Gądek

// Polonistyka .- 2006 nr 8 s.44-50
1672 Kto dziś lubi Odyseusza

// Cogito .- 2006 nr 15 s.47-51

Zawiera: Grecja Homera. „Iliada" w kilku słowach. „Odyseja" w kilku słowach. Rycerz, czyli kto?

1673 Faust

/ Agnieszka Fedorowicz

// Cogito .- 2006 nr 15 s.52-53

Charakterystyka, dzieje Fausta

1674 „Pokolenie"

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 15 s.54-56

Analiza wiersza K.K.Baczyńskiego „Pokolenia"

1675 Poziom rozszerzony: wypracowanie

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 15 s.68-70

Temat: Obraz końca cywilizacji w „Szewcach" Stanisława Ignacego Witkiewicza

1676 Makbet

/ Marta Majewska

// Cogito .- 2006 nr 15 s.71-73

Powtórka do matury

1677 Władza

// Cogito .- 2006 nr 19 s.74-76

Motyw władzy w literaturze

1678 „Imię róży" Umberto Eco

/ Bogna Bizoń

// Cogito .- 2006 nr 15 s.78-79

„Imię róży" w maturalnych prezentacjach

1679 Uporczywość pamięci : dzieło sztuki do prezentacji

/ Renata Jarecka

// Cogito .- 2006 nr 15 s.82

Przykładowy temat prezentacji maturalnej : Przemijanie jako motyw literacki i artystyczny na przykładzie dzieła Salvadora Dali „Uporczywość pamięci" (znany też jako Miękkie zegarki)

1680 Klasówka ze starożytności - jak to ogarnąć?

/ Katarzyna Droga

// Cogito .- 2006 nr 16 s.47-51

Starożytność w pigułce . Tematy: Relacja człowiek - Bóg (bogowie). Rodzice i dzieci. Władza i władcy

1681 Jedno, co pewne na tym świecie

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 16 s.52-53

Analiza wiersza Aleksandra Rymkiewicza „Dekalog"

1682 Hamlet

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 16 s.54-55

Analiza utworu Williama Szekspira „Hamlet". Powtórka do matury

1683 Poziom podstawowy: wypracowanie

// Cogito .- 2006 nr 16 s.71-73

Temat wypracowania: Na ile człowiek zdolny jest samodzielnie kierować swoim losem? Porównaj i skomentuj tezy zawarte w wierszu Cypriana Kamila Norwida „Fatum" i w przytoczonym fragmencie „Mistrza i Małgorzaty" Michaiła Bułhakowa? Uzasadnij swoją wypowiedź

1684 Świętoszek

/ Marta Majewska

// Cogito .- 2006 nr 16 s.74-75


1685 Powrót

/ Marta Majewska

// Cogito .- 2006 nr 16 s.76-77

Motyw literacki - powrót

1686 Czarodziejska góra

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 16 s.78-79
1687 Jan Kochanowski

/ Marta Majewska

// Cogito .- 2006 nr 16 s.80-81
1688 Ocalić lipę, czyli o budowaniu poczucia tożsamości : polonista obmyśla program edukacji regionalnej

/ Małgorzata Ibek-Mocniak

// Nowa Polszcz. .- 2006 nr 1 s.16-23
1689 Mechanizmy czytania i rozumienia w świetle lingwistycznej teorii tekstu

/ Halina Mrazek

// Nowa Polszcz. .- 2006 nr 1 s.24-28

Zawiera: Status zdania tekstowego. Kierunki w lingwistyce tekstu. Czym jest tekst. Interpretacja. Tekst a procesy myślowe odbiorcy. Pytania wobec tekstu. Całościowy ogląd tekstu. Odmiany dyskursu. Demontaż i scalenie tekstu. Kompetencja tekstowa. Przykład interpretacji

1690 Symulakrum : garderoba słów i znaczeń

/ Agnieszka Ogonowska

// Nowa Polszcz. .- 2006 nr 1 s.29-32

Zawiera: Hiperrealność i śmierć rzeczywistości obiektywnej. Kryzys prawdy a prymat symulakrum. Ameryka i Disneyland jako symulacja trzeciego rzędu.

1691 „Gdzie spojrzysz - dookoła dżungla" : pomysły lekcji polskiego w trzeciej gimnazjalnej

/ Paweł Sporek

// Nowa Polszcz. .- 2006 nr 2 s.3-10

Opracowanie tekstu piosenki Andrzeja Mogielnickiego „Fabryka" małp" w muzycznym wykonaniu zespołu Lady Pank na lekcji języka polskiego w trzeciej klasie gimnazjum

1692 Gustaw z „Innego świata"

/ Dominika Zasłona

// Cogito .- 2006 nr 17 s.48-49

„Inny świat" Gustawa Herling-Grudzińskiego

1693 Exegi monumentum

/ Magdalena Bogdańska-Maciak

// Cogito .- 2006 nr 17 s.50-52

Analiza wiersza Horacego „Exegi monumentum"

1694 Ktokolwiek jesteś na uczcie - polski stół średniowieczny

/ Katarzyna Droga

// Cogito .- 2006 nr 18 s.47-49

Powtórka do matury . Uczta - motyw literacki

1695 Tomasz Judym : bohater literacki

// Cogito .- 2006 nr 18 s.50-51


1696 Stepy akermańskie

/ Marta Majewska

// Cogito .- 2006 nr 18 s.52-53

Powtórka do matury

1697 Wypracowanie na poziom podstawowy

/ Małgorzata Dudek

// Cogito .- 2006 nr 18 s.70-72

Temat wypracowanie: Epikureizm i stoicyzm - gwarancją szczęścia

1698 Pan Tadeusz

// Cogito .- 2006 nr 18 s.74-75

Powtórka do matury

1699 Czy umiesz korzystać z książki popularno-naukowej z indeksem? : sprawdzian dla uczniów klasy IV szkoły podstawowej

/ Bożena Ślusarska

// Bibl. w Szk. .- 2006 nr 11 s. 23


1700 Śmierć jest kobietą! : listopadowa aura, refleksyjne święta.Cmentarzy czar

/ Katarzyna Droga

// Cogito .- 2006 nr 19 s.4547

Motyw śmierci w literaturze

1701 Justyna Orzelska : charakterystyka - kwestionariusz osobowy

// Cogito .- 2006 nr 19 s.48-49


1702 „Przedśpiew"

/ Magdalena Maciak

// Cogito .- 2006 nr 19 s.50-51

Analiza wiersza Staffa „Przedśpiew" oraz program filozoficzny Staffa głoszony w wierszach

1703 Wypracowanie z...

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 19 s.68-69

Charakterystyka Konrada z „Dziadów" - bohatera romantycznego

1704 Próba przed próbną

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 19 s.70

Postawa moralna głównego bohatera „Dżumy" - doktora Rieux

1705 Nie - Boska komedia

/ Marta Majewska

// Cogito .- 2006 nr 19 s.71-73

Analiza „Nie-Boskiej komedii" Zygmunta Krasińskiego

1706 Koszyk maturalny

// Cogito .- 2006 nr 19 s.77


1707 Antoine Saint-Exupery „Ziemia planeta ludzi"

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 19 s.78-79
1708 Poeci barokowi

// Cogito .- 2006 nr 19 s.80-81


1709 Wieża Babel : dzieło sztuki do prezentacji

/ Dorota Nosowska

// Cogito .- 2006 nr 19 s.82

Przykład prezentacji: Motywy biblijne w róznych tekstach kultury. Omów motyw buntu, odwołując się do wybranych dzieł literackich i plastycznych epok. Tryptyk „Wieża babel" Pietera Bruegla

1710 Klasówka ze średniowiecza

/ Katarzyna Droga

// Cogito .- 2006 nr 20 s.47-49
1711 Gustaw-Konrad

/ Katarzyna Droga

// Cogito .- 2006 nr 20 s.50-51

Gustaw-Konrad, bohater „Dziadów" Adama Mickiewicza

1712 „Lament"

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 20 s.52-53

Analiza wiersza Tadeusza Różewicza „Lament"

1713 Koszyk maturalny

/ Magdalena Maciak

// Cogito .- 2006 nr 20 s.71
1714 „Opowiadania" Tadeusza Borowskiego

/ Marta Majewska

// Cogito .- 2006 nr 20 s.72-73
1715 Wypracowanie ze „Zbrodni i kary"

/ Marta Majewska

// Cogito .- 2006 nr 20 s.74-75
1716 Codzienność : motyw

/ Marta Majewska

// Cogito .- 2006 nr 20 s.76-77

Codziennosć jako motyw literacki

1717 Hermann Hesse „Wilk stepowy"

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 20 s.78-79
1718 Witold Gombrowicz

/ Joanna Zajkowska

// Cogito .- 2006 nr 20 s.80-81
1719 Kapela dziecięca : dzieło sztuki do prezentacji

/ Dorota Nosowska

// Cogito .- 2006 nr 20 s.82-83

Przykład prezentacji: Muzyka w dziełach literackich i plastycznych na przestrzeni epok. Motyw dziecka w różnych tekstach kultury. Dzieło sztuki: obraz Tadeusza Makowskiego „Kapela dziecięca"

1720 Jak korzystać z cudzych tekstów w publikacjach

/ Klemens Stróżyński

// Nowa Szk. .- 2006 nr 6 s. 4-7
1721 „Oksymoron to nie zwierzak"... : Szkolny Salon Literacki

/ Iwona Zych

// Nowa Polszcz. .- 2006 nr 3 s.3-7
1722 W świecie Michaela Endego : od fragmentu powieści do scenariusza...

/ Ilona Lasota

// Nowa Polszcz. .- 2006 nr 3 s.8-17

Praca nad tekstem niemieckiego pisarza Michaela Endego, komponowanie na jego podstawie scenariusza, a potem przedstawienia teatralnego. Opis kolejnych etapów pracy

1723 O polszczyźnie Bolesława Prusa i jemu współczesnych

/ Janina Sobczykowa

// Nowa Polszcz. .- 2006 nr 3 s.37-42
1724 „A ja wam mówię, że nie zachwyca!" czyli kultura popularna w nowoczesnym liceum

/ Stanisław Wójtowicz

// Polonistyka .- 2006 nr 9 s.47-51

Współczesne teksty piosenek rapowych a teksty literackie

1725 Opowiadanie w klasach IV-VI

/ Joanna Piasta-Siechowicz, Mirosława Iwasiewicz

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2006-2007 nr 2 s.29-44

W art. przedstawiono kolejne etapy pracy, kształtujące umiejętności redagowania opowiadania oraz odbioru opowiadania jako gatunku epickiego

1726 O autonomię języka poetyckiego w szkole - „brzozając" Joanny Kulmowej

/ Grażyna Wiśniewska

// Jęz. Pol. w Szk. .- 2006-2007 nr 2 s.45-52

Wiersz Joanny Kulmowej jako znakomity przykład metafory


1727 O interpretacji - czyli...

/ Olga Janicka

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006-2007 nr 2 s.15-27

Interpretacja utworów literackich

1728 Człowiek według Norwida : propozycja cyklu lekcji dla gimnazjum

/ Iwona Morawska

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006-2007 nr 2 s.56-66


1729 „Hamlet" w oprawie multimedialnej

/ Waldemar Howil

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006-2007 nr 2 s.80-83
1730 Dyskurs polityczny - „kram rozlicznego gatunku"

/ Maria Cyran

// Jęz. Pol. w Gim. .- 2006-2007 nr 2 s.84-100
1731 Zanim nauczę się Herberta

/ Mariusz Solecki

// Jęz. Pol. w Lic. .- 2006 nr 2 s.15-21

Interpretacja dwóch wierszy Zbigniewa Herberta „Postój" i „Domy przedmieścia"


: Zestawienia bibliograficzne
Zestawienia bibliograficzne -> Sygn: w 95 921 adhd
Zestawienia bibliograficzne -> Narkomania ksiąŻki adamczyk grzegorz, jeżowski marek, smyczek leon
Zestawienia bibliograficzne -> Komiksy (Zestawienie bibliograficzne w wyborze) Książki
Zestawienia bibliograficzne -> Mniejszości narodowe ksiąŻki bereś Witold, burnetko krzysztof
Zestawienia bibliograficzne -> Fizyka – nauczanie ksiąŻki blinowski jan, zielicz włodzimierz
Zestawienia bibliograficzne -> Historia – nauczanie ksiąŻki a to historia
Zestawienia bibliograficzne -> Wychowanie komunikacyjne ksiąŻki bogacka- osińska bogumiła, Łazuchiewicz danuta
Zestawienia bibliograficzne -> Chemia – dydaktyka ksiąŻki borowska bernadeta, panfil violetta
Zestawienia bibliograficzne -> Adopcja (zestawienie bibliograficzne artykułów z czasopism 1996-2007)
Zestawienia bibliograficzne -> Psychoterapia ksiąŻki aleksandrowicz jerzy


1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20


©absta.pl 2019
wyślij wiadomość

    Strona główna