Sylabusy z języków obcych 2010/2011 Studia stacjonarne I stopnia Kierunek: Ekonomia
JĘZYK NIEMIECKI ( GERMAN) / POZIOM A2 (LEVEL A2)
Pobieranie 182.97 Kb.
|
JĘZYK NIEMIECKI ( GERMAN) / POZIOM A2 (LEVEL A2)Kierunek / specjalność: Ekonomia / realizowany na kierunku Forma studiów: studia stacjonarne I stopnia Wymagania wstępne – zaliczone przedmioty: odpowiednia do wybranego poziomu znajomość języka Charakterystyka zajęć dydaktycznych:
Prowadzący: mgr Marzena Gwoździewicz, mgr Katarzyna Pogorzała, mgr Jolanta Gruszczyńska, mgr Romuald Pawluk, mgr Jadwiga Wojnarowska-Falkiewicz, mgr Izabela Domańska-Kowalik tel. 757538445; budynek i nr pok.: D8 Treści programowe: Gramatyka. Czas Präteritum dla czasowników modalnych i posiłkowych, czas przeszły Perfekt, konstrukcje bezokolicznikowe ,,brauchen ...zu’’; rekcja czasownika w zdaniu oznajmującym i pytającym; konstrukcje ,,würde....gern/hätte...gern’’; czasowniki rozdzielnie złożone; końcówki przymiotnika; deklinacje przymiotnika, przyimki ,,wegen’’, ,,trotz’’; Genitiv; zaimki osobowe w celowniku (Dativ); słowotwórstwo; zdania złożone – Kausalsatz (weil, obwohl), Relativsatz (im Nominativ), ,,dass-Sätze’’, denn- Sätze’’. Leksyka. Życzenia, plany i zamierzenia dotyczące studiowania i zatrudnienia. Charakterystyka i prezentacja osób (ich cechy zewnętrzne, zainteresowania i pełnione funkcje). Pogoda, pory roku, atmosfera i nastrój w miejscu pracy (rozwiązywanie konfliktów). Wzory zachowań wśród przyjaciół i osób pracujących. Zadowolenie z rodzaju i miejsca pracy. Usługi, kultura, czas wolny, środowisko naturalne. Umiejętności językowe. Uczący się języka na tym poziomie potrafi wypowiadać prośby i życzenia ( ich hätte gern , ich würde gern, ich möchte, zapytać o pozwolenie, nakazać , bądź udzielić wskazówek. Rozumie pojedyncze zdania i wyrażenia, związane bezpośrednio z życiem codziennym i zawodowym. Potrafi złożyć propozycję, dokładniej scharakteryzować osoby i rzeczy, porównać je i wyrazić swoją opinię. Czyta krótkie, proste teksty dotyczące życia codziennego i zawodowego (reklamy, wizytówki, karty zamówień, listy prywatne, plany i rozkłady jazdy). Potrafi zrozumieć najważniejsze informacje w prostych komunikatach i ogłoszeniach. Radzi sobie w podtrzymywaniu rozmowy (pyta, objaśnia). W prosty sposób opisuje siebie i swoje upodobania. Metody dydaktyczne: audiowizualna z zastosowaniem następujących technik nauczania: dialogi prezentacje, symulacje, ćwiczenia leksykalne i gramatyczne, ćwiczenia ze zrozumieniem ze słuchu, czytanie tekstu ze zrozumieniem, różnorodne formy wypowiedzi pisemnych Założenia i cele przedmiotu: wiadomości: przyswojenie zwrotów leksykalnych i konstrukcji gramatycznych w zakresie języka ogólnego i zawodowego. umiejętności: komunikacja językowa w mowie i piśmie w zakresie języka ogólnego i zawodowego.
[1] Hueber V. (2010) Alltag, Beruf & Co, 3 Niveau A2/1 (Lektion 1-5)
JĘZYK NIEMIECKI ( GERMAN) / POZIOM A1 (LEVEL A1)Kierunek / specjalność: Ekonomia / realizowany na kierunkowy Forma studiów: studia stacjonarne I stopnia Wymagania wstępne – zaliczone przedmioty: brak Charakterystyka zajęć dydaktycznych:
Prowadzący: mgr Marzena Gwoździewicz, mgr Katarzyna Pogorzała, mgr Jadwiga Wojnarowska-Falkiewicz tel. 757538445; budynek i nr pok.: D8 Treści programowe: Gramatyka. Czasownik: czas teraźniejszy (Präsens) czasowników słabych, mocnych i złożonych, czasowniki ze zmianą samogłoski rdzennej, czasowniki modalne, czas przeszły prosty (Präteritum), czasowniki haben i sein. Rodzajnik określony i nieokreślony w mianowniku i bierniku. Przeczenie „kein” i „nicht”. Zaimek osobowy i dzierżawczy w mianowniku i bierniku; Przyimek: przyimki lokalne w typowych zwrotach; przyimki w znaczeniu czasowym (am, im, um ). Liczebnik główny i porządkowy. Podawanie ceny, daty i godziny. Zdanie pytające. Rzeczowniki złożone. Leksyka. Podawanie danych osobistych, ustalanie terminów, kalendarz, nazwy posiłków, zamawianie potraw, artykułów spożywczych i biurowych, podróże prywatne i służbowe, środki lokomocji. Umiejętności językowe. Osoba posługująca się językiem na tym poziomie potrafi zrozumieć i zastosować proste wyrażenia , typowe sformułowania zorientowane na zaspokojenie podstawowych potrzeb w konkretnych sytuacjach. Potrafi przedstawić siebie i innych oraz odpowiedzieć na pytania dotyczące miejsca zamieszkania znanych sobie ludzi , lub zapytać o nich. Potrafi podać datę, godzinę, liczbę (0-100),. Potrafi porozumiewać się z innymi w prosty sposób, jeśli jego rozmówcy mówią wolno , wyraźnie i współpracują z nim. Jest w stanie napisać krótki, prosty tekst. Stosuje podstawowe zwroty powitalne i grzecznościowe w sytuacjach prywatnych. Potrafi wypełnić nieskomplikowane formularze, podając dane osobiste. Metody dydaktyczne: audiowizualna z zastosowaniem następujących technik nauczania: dialogi, prezentacje, symulacje, ćwiczenia leksykalne i gramatyczne, ćwiczenia ze zrozumieniem ze słuchu, czytanie tekstu ze zrozumieniem, różnorodne formy wypowiedzi pisemnych Założenia i cele przedmiotu: wiadomości: przyswojenie zwrotów leksykalnych i konstrukcji gramatycznych w zakresie języka ogólnego i zawodowego umiejętności: komunikacja językowa w mowie i piśmie w zakresie języka ogólnego i zawodowego
[1] Hueber Verlag (2009), Alltag, Beruf & Co., Niveau A1/1 (Lektion 1-5)
: sylabusy 10 11 sylabusy 10 11 -> Sylabusy w roku akademickim 2010/2011 Studia stacjonarne II stopnia Kierunek: Ekonomia sylabusy 10 11 -> Sylabusy w roku akademickim 2010/2011 Studia niestacjonarne I stopnia Kierunek: Ekonomia sylabusy 10 11 -> Sylabusy w roku akademickim 2010/2011 Studia stacjonarne I stopnia Kierunek: Ekonomia sylabusy 10 11 -> Przedmiot: Bankowość (Banking) Dziedzina/dyscyplina naukowa: Nauki ekonomiczne/Ekonomia Forma studiów sylabusy 10 11 -> Kierunek: Zarządzanie sylabusy 10 11 -> Sylabusy w roku akademickim 2010/2011 Studia niestacjonarne I stopnia Kierunek: Zarządzanie Pobieranie 182.97 Kb.
|