Załącznik 1 Tytuł szkolenia: Wspomagające I Alternatywne Sposoby Porozumiewania się (aac augmentative and Alternative Communication) Opis szkolenia

1. 
   Zdobycie wiedzy na temat wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się (AAC).
   
2. 
   Nabywanie umiejętności przeprowadzenia diagnozy kompetencji komunikacyjnych.
   
3. 
   Użytkownicy - Odbiorcy AAC.
   
4. 
   Kształtowanie umiejętności tworzenia indywidualnego systemu porozumiewania się.
   
5. 
   Praca z różnymi grupami niepełnosprawnych.
   
6. 
   Korzystanie z urządzeń niskiej i wysokiej technologii oraz ze specjalistycznych programów komputerowych wspomagających porozumiewanie się użytkowników AAC. Zestawy symboli i gestów dostępnych w Polsce.
   
7. 
   Dobieranie symboli dla konkretnego użytkownika (m.in. Piktogramy, symbole PCS, Makaton, symbole Blissa, gesty).
   
8. 
   Planowanie terapii z użyciem komunikacji wspomagającej dla dorosłych osób niepełnosprawnych.
   
9. 
   Włączanie rodziny osób niemówiących niemówiącego lub z trudnościami w porozumiewaniu się w proces edukacyjno-terapeutyczny.
   
10. 
    Zapoznanie z zasadami tworzenia systemu AAC w placówce edukacyjno-terapeutycznej.
    
11. 
    Cele terapii komunikacji.
    

1. 
   Kurs AAC - poziom podstawowy – dwa dni:
   

• 
  Czym jest komunikacja? – wprowadzenie.
  
• 
  Etapy rozwoju komunikacji przedjęzykowej.
  
• 
  Etapy rozwoju mowy.
  
• 
  Czym są alternatywne i wspomagające sposoby komunikowania się (AAC)?
  
• 
  Użytkownicy AAC – omówienie poszczególnych grup użytkowników AAC oraz rodzajów niepełnosprawności, którym towarzyszą trudności w porozumiewaniu się.
  
• 
  Przegląd stosowanych w Polsce i na świecie systemów AAC.
  
• 
  Diagnoza kompetencji komunikacyjnych. Znaczenie diagnozy, sposób prowadzenia diagnozy kompetencji komunikacyjnych osób o złożonych potrzebach komunikacyjnych
  

2. 
   Kurs AAC – poziom zaawansowany – dwa dni:
   

• 
  Dostosowanie miejsca pracy do potrzeb osoby z różnego rodzaju niepełnosprawnością oraz o złożonych potrzebach komunikacyjnych.
  
• 
  Tworzenie indywidualnych pomocy do komunikacji.
  
• 
  Tworzenie indywidualnych programów zajęć rozwijających komunikację.
  
• 
  Udział w grupowych zajęciach komunikacji.
  
• 
  Wykorzystanie prostych urządzeń wspomagających komunikację, urządzeń ułatwiających osobom z różnego rodzaju niepełnosprawnościami dostęp do komputera oraz najczęściej stosowane oprogramowanie w pracy z osobami o złożonych potrzebach komunikacyjnych.
  
• 
  Współpraca z rodziną osoby o złożonych potrzebach komunikacyjnych.
  

3. 
   Warsztaty AAC – jeden dzień:
   

• 
  Warsztaty techniczne opierające się na jednej metodzie pracy z pacjentem w ramach AAC z uwzględnieniem charakteru pracy z pacjentami niepełnosprawnymi w zakładach opiekuńczo – leczniczych.
  

1. 
   Ilość osób: 20 Sokołowsko, 10 Rościszów
   
2. 
   Liczba osób w grupie: 8-12
   
3. 
   Liczba dni kursu: 1 dzień - 8 godzin dydaktycznych
   
4. 
   Tryb realizacji: szkolenie grupowe zamknięte.
   
5. 
   Szkolenia będą organizowane w trybie dostosowanym do potrzeb uczestników (w ciągu tygodnia roboczego lub w weekendy)
   
6. 
   Miejsce realizacji szkolenia: Sokołowsko (2 edycje) i Rościszów (1 edycja)
   

• 
  Specjalista w dziedzinie AAC.
  
• 
  Ukończenie kursów i szkoleń z zakresu AAC (potwierdzone dyplomem, certyfikatem itp.).
  
• 
  Posiadane roczne doświadczenie zawodowe z zakresu AAC (prowadzenie szkoleń, warsztatów).
  
• 
  Posiadanie wyższego wykształcenia.
  

- przygotowania programu szkolenia (program musi uwzględniać wszystkie elementy wskazane w ramowym programie szkolenia, jednak treści kształcenia mogą być dostosowane do warunków i potrzeb lokalnych).

- opracowania dokumentacji szkoleniowej (harmonogramy zajęć, literaturę do poszczególnych modułów)

- pokrycia kosztów wynagrodzenia szkoleniowców,

- pokrycia kosztów noclegów szkoleniowca,

- zapewnienia sali szkoleniowej dostosowanej do liczby uczestników na terenie Sokołowska i Rościszowa,

- organizacji i pokrycia kosztów lunchu (lunch w danym dniu szkoleniowym w postaci jednodaniowego posiłku i napoju dla każdego kursanta. Przykładowe menu: frytki, pierś z kurczaka, surówka, napój),

- organizacji i pokrycia kosztów dwóch przerw kawowych podczas każdego dnia szkoleniowego dla kursantów (z zapewnieniem kawy rozpuszczalnej, herbaty, cukru, mleczka do kawy, napoi zimnych: wody i soku owocowego – 0,5 l na osobę, kruchych ciastek – 3 rodzaje – 0,25 g/osobę).

- zapewnienia materiałów szkoleniowych dla każdego uczestnika szkolenia (m.in. notes, długopis, teczka, materiały szkoleniowe w j. polskim dot. szkolenia z fachowymi artykułami, fotografie pomocy komunikacyjnej, urządzeń porozumiewania się, tablice, symbole).

Dofinansowano z środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego 2009-2014